發(fā)簡信
IP屬地：河南
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每次的課程，都讓我收獲滿滿，雖然每次的課程只有短短的四十分鐘，但從中收獲到得知識卻受益匪淺，在這里我想對您說：謝謝您，王老師！雖然只有這短短的一個學(xué)期，每個星期只有短短的一節(jié)課，但也是這一節(jié)課讓我們遇到了您！
快樂音樂——挖掘助學(xué)老師們的故事
很榮幸在2018年秋季的時候，成為了互加美麗鄉(xiāng)村快樂音樂課程的助教，在為期兩個學(xué)期的助教期間，結(jié)識了很多優(yōu)秀的助學(xué)老師們。助學(xué)老師們在同孩子們參與網(wǎng)課的過程中，留下了很多讓人...
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快樂音樂——挖掘助學(xué)老師們的故事很榮幸在2018年秋季的時候，成為了互加美麗鄉(xiāng)村快樂音樂課程的助教，在為期兩個學(xué)期的助教期間，結(jié)識了很多優(yōu)秀的助學(xué)老師們。助學(xué)老師們在同孩子們參與網(wǎng)課的過程中，留下了很多讓人...
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邂逅彩虹花，美麗的遇見為了讓每個孩子享有公平而有質(zhì)量的教育，為了讓村小的孩子開足開全國家課程，我們登封市東華鎮(zhèn)馮校長在寒假開學(xué)前請來了大金店鎮(zhèn)的王慧玲校長和送表鎮(zhèn)的任君峰等老師為我們引進cc...
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夏加兒美術(shù)之《山山水水》
童年是五彩繽紛的，童年是彌足珍貴的，尤其對于六年級的孩子，在小學(xué)階段最后一個兒童節(jié)即將到來之際，孩子們一邊緊鑼密鼓用心準(zhǔn)備六一節(jié)目，一邊一如既往的追隨戶加課堂，今天我們將學(xué)習(xí)...
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快樂音樂之《明天會更好》
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨的轉(zhuǎn)個不?！碑?dāng)我從一上午的疲憊與忙碌中打開手機，看到孩子們熟悉的面孔，聽到孩子們用心且歌唱的那一瞬間，...
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特別的六一
地球是個美麗的圓，我在這邊你在那邊……《地球是個美麗的圓》，這是本學(xué)期快樂音樂所學(xué)的第一首歌，今天在這個特別的日子里，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)一起帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，快樂地歌唱，用這種獨...
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彩虹花晨讀之《漁家傲·花底忽聞敲兩漿》
時光在流逝，從不停歇，萬物在更新，而我們在成長，我們在彩虹花的陪伴下快樂成長！ 忙完之后，才發(fā)現(xiàn)明天早上彩虹花晨讀的內(nèi)容還沒發(fā)到班級群里，趕緊打開，尋找，截屏，卻發(fā)現(xiàn)我們班的...
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彩虹花晨讀之《約客》夏日的早晨一派生機勃勃，我和孩子們?nèi)缂s沐浴在這晨光里，一起等待彩虹花為我們開啟新的一天。今天有李金霞老師為我們帶來趙師秀的約客。 約客 黃梅時節(jié)家家雨， 青草池塘處處蛙。 有...
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快樂音樂之《我是少年阿凡提》夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。仿佛是一夜之間，校門外路邊的小麥已經(jīng)泛黃了，眼看著就是收獲的季節(jié)了，而我們也迎來了快樂音樂，童聲嘹亮，歌唱比賽。一學(xué)期以來，快樂音樂教會了孩子們感受音...
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夏加兒美術(shù)之《地球同構(gòu) 未來的家園》
在這生機盎然的初夏，我們迎來了本周的夏加兒美術(shù)，今天有柯柯老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)《地球同構(gòu) 未來的家園》，上課之前老師先點評了上周優(yōu)秀的作品，孩子們聽得很認(rèn)真，相信他們今天會有...
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快樂音樂之《田野在召喚》
課程伊始，就聽到了熟悉的旋律，寫給《媽媽的歌》，瞬間再次被幸福包圍，雖然只是一首歌，但他已有屬于我們的故事，通過視頻我們感受到了更多歌曲背后感人的故事，原來一首動聽的歌就是一...
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彩虹花晨讀之《古風(fēng)·碧荷生幽泉》游過了四季，荷花依然香，等你宛在水中央………伴隨著這首動聽的荷塘月色，我們迎來了今天的彩虹花晨讀。今天由蔡明靜老師為我們帶來唐代詩仙李白的《古風(fēng)·碧荷生幽泉》 古風(fēng)·碧荷生幽...
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彩虹花晨讀之《采蓮曲》把晨讀內(nèi)容《采蓮曲》發(fā)到群里的那一刻，我就想起了周敦頤的《愛蓮說》予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。一直以...
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快樂音樂之《寫給媽媽的歌》
?“你聞著我的腳丫，問我什么時候能長大，你親親我的臉，說我是你的一切……” ?周一的時候王巖老師就在群里提醒我們，本周的歌是充滿愛的主題的第二節(jié)課，周日是母親節(jié)，課程調(diào)整為《...
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夏加兒美術(shù)之《線的造型》
吸取上節(jié)課的教訓(xùn)，今天孩子們聽得可認(rèn)真了！佳佳老師為我們帶來線的造型，首先老師用觸手可得的白紙和記號筆，讓孩子們感受他們有長線條，短線條、波浪線、圓圈等線條組成，其實任何...
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彩虹花晨讀之閑居初夏午睡起（其二）
送走了春到人間草木知春季小課程，我們迎來了夏木陰陰正可人，夏季小課程，今天我們將和莉莉老師一起跟隨南宋四大家楊萬里一起去感受初夏時節(jié)的小情趣！孩子們又會有哪些收獲呢 閑居...
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夏加兒美術(shù)之《遠去的路》滿懷期待，我們迎來了本周的夏加兒美術(shù)課程，《遠去的路》，課堂上朱老師先讓孩子們觀察圖片并總結(jié)出如何表現(xiàn)遠去的路：樹木近高遠低，近疏遠密，路面近寬遠窄，近清晰遠模糊，近的...
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快樂音樂之《愛的人間》愛的抱抱由于五一假期調(diào)休，今天有一節(jié)快樂音樂，所以我提前把王巖老師發(fā)的音頻和歌詞發(fā)到班級群里，孩子們也做好了充分的準(zhǔn)備，但由于今天學(xué)校要求上周一的課，所以我們在下午迫不及待看了回放課...
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有愛就有奇跡
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，其實在座的各位老師年長一些的都有著比我豐富的班級管理經(jīng)驗，年輕的又有著更新更適宜的班級管理理念，所以站在這里我挺慚愧，我今天分...
