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  • 小步邁進的duansheli

    為什么要用duansheli而不是斷舍離呢?你或許會疑惑,后面會提到。 張德芬老師說,想要幸福,需要先放下對幸福的執(zhí)念。具體三步:斷,停止負面的思考模式;舍,順從自己的心;離...

  • 時間管理Plan

    事業(yè): 每天至少8小時工作時間,列計劃清單,逐項完成。對體驗會員電話和微信的聯(lián)絡、對正式會員的維護或拜訪、文件和信息的處理等。當天的工作情況和結(jié)果,包括期間遇到的所有問題,晚...

  • @愛之旅心理孫建芳 謝謝孫老師???

    翻轉(zhuǎn)師FIGHTING

    10.05-10.06兩整天的翻轉(zhuǎn)師訓練over,頭腦風暴,思前想后,絞盡腦汁……腦殼疼……但是受益的全是干貨啊。結(jié)業(yè)啦! 一直是作為學員或者負責人員參與到翻轉(zhuǎn)課堂的學習當中...

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    翻轉(zhuǎn)師FIGHTING

    10.05-10.06兩整天的翻轉(zhuǎn)師訓練over,頭腦風暴,思前想后,絞盡腦汁……腦殼疼……但是受益的全是干貨啊。結(jié)業(yè)啦! 一直是作為學員或者負責人員參與到翻轉(zhuǎn)課堂的學習當中...

  • 《可復制的領導力》5

    總是在最后一次作業(yè)的時候沒有話說… 孫老師說一定要給自己一份答卷。那我還不趕緊的。 上一堂課的“關(guān)于反饋”,雖然腦袋空白,但也感受到了壓力?;剡^頭來看看這兩個月來都干了些什么...

  • 我的雯姐,終于可以評論你的作業(yè)了,開熏到飛起??認真的人認真的作業(yè),無論是事業(yè)還是家庭,你一定可以做的更好!王小弟的好媽媽??

    《可復制領導力》五

    這次課程我們學習的是:給予和接受反饋,二級反饋,負面反饋! 及時做反饋能讓員工尊敬你信任你。 反饋的級別有: 零級反饋(無動于衷) 一級反饋(口頭表揚) 二級反饋(表揚并告訴...

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    《可復制領導力》五

    這次課程我們學習的是:給予和接受反饋,二級反饋,負面反饋! 及時做反饋能讓員工尊敬你信任你。 反饋的級別有: 零級反饋(無動于衷) 一級反饋(口頭表揚) 二級反饋(表揚并告訴...

  • 每節(jié)課后做作業(yè)才能直觀地感受到你自己的收獲,多好??

    《可復制的領導力之五:及時反饋》

    通過這一節(jié)課的學習,大家都收獲頗豐,我想“及時反饋”這一方法,不管是在日常生活,還是在一個企業(yè)的發(fā)展,在管理者和員工之間的溝通中,都可以起到很好的作用。下面來談一下我的收獲,...

  • @敦兒自律艾自己 對噠~路,是正確的路,只管走便是。遇上荊棘也不怕,荊棘是成長的機會!

    《可復制的領導力》4

    第四節(jié)課最大的收獲,就是對目標的理解。目標的前提是定位,有了準確的定位,就能夠更準確的制定目標。 管理人的基本功是要能制定出一套標準化的目標。根據(jù)溝通,設定,一致,跟進…一系...

  • @遇見你的自己 認真、用心收下啦??美麗和魅力還不及我文藝姐??好好帶妹妹喲??愛你

    《可復制的領導力》4

    第四節(jié)課最大的收獲,就是對目標的理解。目標的前提是定位,有了準確的定位,就能夠更準確的制定目標。 管理人的基本功是要能制定出一套標準化的目標。根據(jù)溝通,設定,一致,跟進…一系...

  • @郭馥增 @郭馥增 嘿嘿,謝謝郭姐??我要好好努力的??

    《可復制的領導力》4

    第四節(jié)課最大的收獲,就是對目標的理解。目標的前提是定位,有了準確的定位,就能夠更準確的制定目標。 管理人的基本功是要能制定出一套標準化的目標。根據(jù)溝通,設定,一致,跟進…一系...

  • @孫平_2d95 謝謝孫姐,你也很棒??一起向“死磕精神”靠近!

    《可復制的領導力》4

    第四節(jié)課最大的收獲,就是對目標的理解。目標的前提是定位,有了準確的定位,就能夠更準確的制定目標。 管理人的基本功是要能制定出一套標準化的目標。根據(jù)溝通,設定,一致,跟進…一系...

  • @關(guān)小熊 ??

    《可復制的領導力》4

    第四節(jié)課最大的收獲,就是對目標的理解。目標的前提是定位,有了準確的定位,就能夠更準確的制定目標。 管理人的基本功是要能制定出一套標準化的目標。根據(jù)溝通,設定,一致,跟進…一系...

  • @楊秀芳 謝謝秀芳姐??

    《可復制的領導力》4

    第四節(jié)課最大的收獲,就是對目標的理解。目標的前提是定位,有了準確的定位,就能夠更準確的制定目標。 管理人的基本功是要能制定出一套標準化的目標。根據(jù)溝通,設定,一致,跟進…一系...

  • @奮起100 謝謝吳老師??希望自己的學習一步步上正軌,所以要持續(xù)不斷地輸入,才有內(nèi)容輸出??

    《可復制的領導力》4

    第四節(jié)課最大的收獲,就是對目標的理解。目標的前提是定位,有了準確的定位,就能夠更準確的制定目標。 管理人的基本功是要能制定出一套標準化的目標。根據(jù)溝通,設定,一致,跟進…一系...

  • 引用你的話說,就是優(yōu)秀的人之所以優(yōu)秀,是因為她們對待每一件事都格外認真。每次讀你的文章都很舒心,文藝姐,你是最胖(棒)的!

    《可復制領導力》第四節(jié)

    發(fā)在小組群的課后作業(yè)視頻,錄制在前天就已經(jīng)完成。不是很滿意但貴在相對真實,想著等簡書作業(yè)完成后一起上交,一耽誤就到今天的這會兒,看著同學一個個都在交,有些心慌。想做第一個交作...

  • ??越來越認真的郭姐,你一定能做得更好

    《可復制領導力》——制定目標與如何傾聽

    上節(jié)課,卞老師先為我們剖析了如何制定目標。上面這張圖表,是我在本章節(jié)中收獲最大的內(nèi)容!表中讓我們寫出達成目標的組礙和幫助,并把我們的個人特征也寫出來,這一點給...

  • 自評:全身心投入學習,每節(jié)課都有不一樣的收獲!

    《可復制的領導力》4

    第四節(jié)課最大的收獲,就是對目標的理解。目標的前提是定位,有了準確的定位,就能夠更準確的制定目標。 管理人的基本功是要能制定出一套標準化的目標。根據(jù)溝通,設定,一致,跟進…一系...

  • 認真的孫姐就是迷人??優(yōu)秀!

    《可復制的領導力》四

    第四堂課又如約開課了,這堂課我們學習了目標管理和如何傾聽。 用目標管人,而不是人管人。目標是一切管理的基礎和開始。對于個人來說,目標是內(nèi)心堅不可摧的精神支柱;對于企業(yè)來說,目...

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