隨著樂融融的不斷深入改造,幼兒園里又變成了一個新的游樂場,孩子們的室內(nèi)活動不斷升級,在老師與幼兒的一番打造下,升級版樂融融出爐啦~ 傳統(tǒng)文化是我們一直研究的方向,中醫(yī)是中國傳...
隨著樂融融的不斷深入改造,幼兒園里又變成了一個新的游樂場,孩子們的室內(nèi)活動不斷升級,在老師與幼兒的一番打造下,升級版樂融融出爐啦~ 傳統(tǒng)文化是我們一直研究的方向,中醫(yī)是中國傳...
輪胎、木板是場地內(nèi)常見的材料,孩子們在場地內(nèi)自由組合、玩耍,玩著玩著,就出了新花樣。 然寶在自娛自樂呢,他把木板打到輪胎上,用腳踩著木板上下來回擺動像極了翹翹板的樣子,就這樣...
經(jīng)過了長時間的準備,孩子們的博覽會開始啦。 從孩子們的重視程度可以看出孩子們十分重視這次博覽會,就比如在給弟弟妹妹們進行預(yù)演的時候,孩子們會主動問老師:老師我這樣可以嗎?并且...
伴隨新學(xué)期的開始,我們開啟了你好高新區(qū)主題活動的開展。孩子們在活動區(qū)內(nèi)表現(xiàn)家到小區(qū)的路線圖,表現(xiàn)我推薦的高新區(qū)好去處,“老師我想到美工區(qū)繪畫覽秀城。”“老師,我想去搭建區(qū)搭建...
親愛的蜜糖小朋友: 你好呀,時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,大班上學(xué)期的生活已經(jīng)結(jié)束,這一學(xué)期,仿佛你與老師和小朋友攜手共同走過的一段充滿歡笑,滿是收獲的美好旅程。你在這段旅程中,不斷努力...
經(jīng)過這幾周樂融融的游戲,發(fā)現(xiàn)孩子們特別的喜歡,每當(dāng)?shù)搅藰啡谌诘沫h(huán)節(jié),孩子們都特別興奮,他們喜歡進行穿衣打扮,喜歡去各個教室做不同的游戲,我負責(zé)的項目是班級門口的建構(gòu)樂園,區(qū)域...
1.階段性鼓勵孩子,讓幼兒在有自信的基礎(chǔ)上積極參與活動排練 起初接觸排練,孩子們從隊形到表演,都和預(yù)想有所偏差,教師期望達到的效果實現(xiàn)不了,就很自然的帶著孩子們進入到瘋狂的訓(xùn)...
成長教育下教師應(yīng)該給孩子提供足夠的空間、材料、舞臺,供孩子自由發(fā)揮其思想、創(chuàng)造游戲,教師作為支持者、引導(dǎo)者、觀察者和孩子們進行互動、給予孩子們活動的支持。 老師及時發(fā)現(xiàn)孩子們...
勇敢堅強、樂于探索、大膽挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新。 從一名恐高的小朋友,爬上攀爬架就顫顫巍巍,到自己一步步克服困難,能夠獨立站在梯子上面行走,孩子努力克服心中的恐懼,積極向困難發(fā)起挑戰(zhàn)...
大寶小寶運動能力不是很強,遇到新的需要挑戰(zhàn)的項目總是喜歡退縮從大班剛開學(xué),發(fā)現(xiàn)孩子進步了,敢初次嘗試攀爬架,并且敢挑戰(zhàn)有難度的東西。瞧,大寶小寶今天又開始了他們的攀爬架活動。...