今天學(xué)習(xí)新課標(biāo)用好統(tǒng)編教材的若干建議。以往語(yǔ)文教學(xué)多為以古講今、機(jī)械記憶，且側(cè)重應(yīng)試，很難改革，面對(duì)我們的國(guó)情，學(xué)情，既要調(diào)動(dòng)教師的主動(dòng)性，要把學(xué)生教好，又不能把腦子搞壞，所...
時(shí)序更替，歲月流金，轉(zhuǎn)眼間已是“三月春風(fēng)暖，花開(kāi)正當(dāng)時(shí)”。然而，疫情總是讓人猝不及防。開(kāi)學(xué)才兩周，新冠疫情突然席卷江城，打破了校園的寧?kù)o。從三尺講臺(tái)到抗“疫”前線，她化...
走進(jìn)吉化三小幼兒園，這里有一支博愛(ài)、細(xì)心、進(jìn)取的幼教團(tuán)隊(duì)，有一位和藹可親、無(wú)私付出、充滿愛(ài)和正能量的好領(lǐng)導(dǎo)！她就是我們親愛(ài)的李玲園長(zhǎng)，孩子們最喜歡的園長(zhǎng)媽媽！在園長(zhǎng)的帶...
從三尺講臺(tái)到抗“疫”前線，她化身“大白”，對(duì)工作全心投入，對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)毫不畏懼，疫情就是命令，防控就是責(zé)任！她把責(zé)任扛在肩上，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著一名教師的初心使...
序：有這樣一群人，他們勇敢無(wú)畏抗擊疫情驅(qū)逐黑暗；有這樣一群人，他們鉆研教學(xué)云端授課不畏險(xiǎn)阻；走上講臺(tái)，是教師，是園丁，更是一位位兢兢業(yè)業(yè)的傳道授業(yè)者；走上戰(zhàn)場(chǎng)，是大白，是戰(zhàn)士...
拿起粉筆上講臺(tái)， 扔下粉筆當(dāng)大白。 結(jié)束檢測(cè)做主播， 上課批改全網(wǎng)絡(luò)。 感動(dòng)于疫情之下我們教師志愿者的逆行之舉！[強(qiáng)]為教師志愿者點(diǎn)贊！
從教十多年,我一直耕耘在小學(xué)教育的土壤里。在我的教學(xué)生涯中，一直擔(dān)任班主任工作，深知班主任要管理好一個(gè)班級(jí)是一項(xiàng)艱巨而繁重的工作。有一句話說(shuō)：“教育是一門科學(xué)，管理是一種藝術(shù)...
時(shí)值隆冬，天寒地凍，學(xué)生放假了，我也宅在溫暖的家里當(dāng)起了家庭主婦，一月14日下午，忽然接到學(xué)校研訓(xùn)室的安排，2022年一月15—16日，全體語(yǔ)文教師進(jìn)行為期兩天的《...
50集的電視連續(xù)劇《人世間》是一部代入感極強(qiáng)的作品。該劇是以居住在北方某省會(huì)城市的一戶周姓人家三代人的視角，描繪了十幾位平民子弟在近50年時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷的跌宕起伏的人生，...
安徽亳州。在一個(gè)小學(xué)教室里，正是課間休息時(shí)，一群小學(xué)生圍著老師聊天，其中一個(gè)男生問(wèn)老師，為啥今天不化妝？老師說(shuō)自己不想化妝，學(xué)生便說(shuō)：可是你化妝好看，不料隨后另外一小男孩的一...
最近2周，我們工作室研讀的是《核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)》第七、八章內(nèi)容，這兩單元是關(guān)于核心素養(yǎng)導(dǎo)向課堂教學(xué)六大策略中的情境化教學(xué)策略和深度化教學(xué)策略的內(nèi)容。現(xiàn)將自己的學(xué)習(xí)感悟分...
我校全體教師分6個(gè)教研組、25個(gè)學(xué)科集體備課組進(jìn)行每日教研。每周一次以學(xué)科備課組為單位舉行“教師話雙減論壇”，集思廣益，探求“減負(fù)提質(zhì)”之良方，把“雙減”落實(shí)在每一堂課、每一...
堅(jiān)守教育本真 讓教育更有溫度 ——2021工作總結(jié) 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好！ 當(dāng)時(shí)針繞鐘面上的每一個(gè)數(shù)字走過(guò)兩圈兒，一天的時(shí)間悄然逝去……在每...
