觀察項(xiàng)目(請觀察家現(xiàn)場依次念出觀察具體內(nèi)容,及是否通過的結(jié)果)拆書技能點(diǎn)觀察(若有1項(xiàng)未打勾,則需建議拆書家重新完成TF2-2。)□拆書活動前,已發(fā)送《拆書預(yù)備表》給觀察家,...
觀察項(xiàng)目(請觀察家現(xiàn)場依次念出觀察具體內(nèi)容,及是否通過的結(jié)果)拆書技能點(diǎn)觀察(若有1項(xiàng)未打勾,則需建議拆書家重新完成TF2-2。)□拆書活動前,已發(fā)送《拆書預(yù)備表》給觀察家,...
卷TF1-1,P10,觀察項(xiàng)目第3項(xiàng):□拆頁內(nèi)容未超過2頁圖書內(nèi)頁①。 ①《野人大叔》、《東哥》曰:許多新手拆書家來自于“21天RIA便簽訓(xùn)練營”。在“21天RIA便簽訓(xùn)練營...
己亥春,崔律美美噠、野人大叔、胡迪迪、蓉兒領(lǐng)銜,計(jì)十六三級拆書家暨總舵評審員,齊受總舵之邀,搜羅拆書觀察標(biāo)準(zhǔn)之異同,以輯補(bǔ)《拆書家成長手冊V3.0》一、二、三級拆書家晉級觀察...
千萬,千萬,別—誤—會!“少惹”,乃我第7位三級拆書家徒弟之網(wǎng)名也。 1.名號 “少惹”,真名為劉明紅,拆書幫排行榜第235位,成都蜀漢分舵培養(yǎng)、新鮮出爐的第14位三級拆書家...
許多剛剛參加晉級不久的拆書家,問他們拆書晉級時(shí)遇到最頭疼的一件事是什么?九成會說-選-拆-頁!家里書堆一丈高,泡書店書海暢游幾天,竟然挑不出合適的拆頁來!一陣子那個(gè)眼花繚亂,...
觀察項(xiàng)目(請觀察家現(xiàn)場依次念出觀察具體內(nèi)容,及是否通過的結(jié)果)拆書技能點(diǎn)觀察(若有1項(xiàng)未打勾,則需建議拆書家重新完成TF2-1。)□拆書活動前,已發(fā)送《拆書預(yù)備表》給觀察家,...
背景:拆書家在選擇多個(gè)片段搭配做拆書課時(shí),糾結(jié)的往往可不是沒片段可選可拆,而是滿眼片段不知如何搭配、如何甄選。有過選段困難癥的拆書家們,想來怕都有過如皇帝選秀女,滿眼美女,卻...
新手拆書家“傻白甜”終于開始準(zhǔn)備踏上TF1-1晉級之路了。最近,“傻白甜”與“做有故事的人”,拆書幫成都蜀漢分舵的三級拆書家楊聚東有過一次線上交流?!白鲇泄适碌娜恕本褪状螘x級...
觀察項(xiàng)目(請觀察家現(xiàn)場依次念出觀察具體內(nèi)容,及是否通過的結(jié)果)拆書技能點(diǎn)觀察(若有1項(xiàng)未打勾,則需建議拆書家重新完成TF1-2。)□拆書活動前,已發(fā)送《拆書預(yù)備表》給觀察家,...
許多新手拆書家在晉級過程中最糾結(jié)的事是,哪樣的片段適合拆解?哪樣的片段適合本級晉級練習(xí)采用?我們今天特意來講講如何選合適的片段來做晉級練習(xí)。我會從拆書家手冊、學(xué)習(xí)心理學(xué)、德國...
撰文背景 拆書家YY:楊老師,請教個(gè)問題,如果一個(gè)二級拆書實(shí)錄在介紹圖書的時(shí)候,顛倒了FAB的次序,在審核的時(shí)候您怎么看呢?比如: 【A】:我今天想要拆解的這本書非常的著名,...
【R】:視覺化就是在腦子里想象一幅畫。設(shè)想自己諸事完美(在腦海中設(shè)想生活一切順利)。重復(fù)10-15次,每次一分鐘左右。我就是這樣做的。早晨上班前,我會放一些提神的音樂,坐在舒...
東哥一直想做些關(guān)于拆書課時(shí)可如何拆解的探索,最近剛好留意到一篇拆書家蕾蕾的優(yōu)秀拆書實(shí)錄,以為可以用剖析的方式推薦給大家。 在剖析拆解過程的同時(shí),東哥對拆書家拆解可以有哪些Le...
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。 看《這樣讀書就夠了》這本書的時(shí)候,以為自己對拆書法有所掌握了。通過三周的訓(xùn)練營,才真正發(fā)現(xiàn)拆書法的細(xì)節(jié)和要點(diǎn)。 拆書法是一種學(xué)習(xí)方法,是一項(xiàng)...
一眨眼,21天的拆書線上集訓(xùn)營就結(jié)束了。這21天中有過茫然,茫然之后的死磕,死磕之后的明朗,明朗之后的困境,困境之后的掙扎,掙扎之后的提升。 學(xué)習(xí)力是一切能力提升的基礎(chǔ),是元...
片段3 [主題]重量級感謝 [片段來源]《心理學(xué)的傾聽術(shù)》 R原文片段: 唐納(經(jīng)理,在對下屬說好):“拉里,有時(shí)間嗎?” 拉里:當(dāng)然,什么事? 唐納:沒事。我只是想謝謝你。...
先為小萍點(diǎn)個(gè)贊,拆頁很有趣,“如何管理上司”讓人很想往下看,平時(shí)我們都會忽略的問題,今天又學(xué)到新知識啦
蘋果:
1I的部分,用自己的話去闡述拆頁內(nèi)容,講的很清晰,說清楚了三要素,為什么要會這個(gè)技能,自己如何去做
2.A1的部分,很具體,需要這樣的領(lǐng)導(dǎo),聰明的下屬總要做些什么,
3.A2的部分,講了具體步奏,套用的很好
還可以更好的
用How的時(shí)候,可以再具體一些,經(jīng)歷過自己更加落地的思考,在去和領(lǐng)導(dǎo)打交道時(shí),才可以用,這樣才能把領(lǐng)導(dǎo)給管理好…
第21期二組+謝小萍+第三周第3次作業(yè)【主題】:如何管理上司 【片段來源】:拆解片段來自《卓有成效的管理者》P91 【R:閱讀原文】 要使上司能發(fā)揮其所長,不能靠唯命是從,應(yīng)該從正確的事情著手,并以上司能夠接受的...
第三周作業(yè)1 【I 重述原文】 What:本拆頁講述了如何把一個(gè)興趣逐漸培養(yǎng)起來的方法。 Why:生活中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己會對一些事物萌生興趣,但大多都是稍縱即逝,不能長期堅(jiān)持...