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2019-10-29衛(wèi)生整理比賽記實
教育日記第九篇 衛(wèi)生整理比賽圓滿結(jié)束，以筆代照，記錄幾個鏡頭： 鏡頭一：賽前，幾個參賽選手和一些“有心”的同學(xué)開始研究“陣地”，商討著怎樣分工合...
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做不喜歡但卻有意義的事
2019.10.21教育日記第8篇 王陽明說：“日間工夫，覺紛擾則靜坐，覺懶看書則且看書，是亦因病而藥?！? 白天做功夫覺...
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行為作用與反作用
2019.10.18教育日記第7篇 課間，小C興高采烈的跑來跟我說：“老師老師，上節(jié)課誰誰誰被批評了，名字寫在黑板上了，你快去看...
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反求諸己
2019.10.17教育日記第6篇 預(yù)備鈴打響，我起身步入教室，不想?yún)s迎來了特別小隊：因打架哭泣的小F、小D，還有幾個“小護...
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給孩子合理的愛
2019.10.14教育日記第3篇 有幸聽劉桂麗老師講：父母一定要給孩子合理的愛！劉老師講到：父母都愛自己的孩子，可卻往往不能夠給...
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從心出發(fā)……
2019.10.15教育日記第4篇 課間，小C紅著眼眶來找我，說小l說她尿褲了了，而她根本沒有。 我心想：小姑娘肯定是覺得傷自尊，難為情...
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政者，正也。子帥以正，孰敢不正！
2019.10.16教育日記第5篇 今天和孩子們共學(xué)了《一塊奶酪》，這篇童話講了螞蟻隊長召集小螞蟻們搬運奶酪時，不小心拽掉了...
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孩子是父母的復(fù)印件
2019.10.12教育日記第1篇 培訓(xùn)會上，武際金校長講：不做兩“蛙”——井底之蛙和溫水青蛙。是的，每個生命都渴望成長，不能...
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“樂、學(xué)”雙收的兒童節(jié)！考慮到孩子們對六一充滿期待，家委會主任霍老師應(yīng)連夜策劃出活動方案 今天下午，烈日炎炎，霍老師和她的伙伴早早來到學(xué)校，身著厚重的...