不要去評判和批評孩子，接受孩子他本身，不要把自己的期望強加在孩子身上，讓孩子去完成你沒有做到的事情，父母都希望孩子過得好，想去影響或試圖改變孩子的人生，其實都是打著愛的名義去...
發(fā)簡信
IP屬地：重慶
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學習感悟和感賞(12)
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學習感悟與感賞(10) - 草稿
很感謝有機會參與學習錦明老師的一系列課程，每天學習一點點，并不斷用于實際的與孩子，老公及我老爸的相處的過程中，每天都有收獲，雖然自己不能隨時保持平和的心態(tài)來對待孩子出現(xiàn)的問題...
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學習感悟與感賞(10) - 草稿
很感謝有機會參與學習錦明老師的一系列課程，每天學習一點點，并不斷用于實際的與孩子，老公及我老爸的相處的過程中，每天都有收獲，雖然自己不能隨時保持平和的心態(tài)來對待孩子出現(xiàn)的問題...
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學習感悟與感賞(9)
鞏固學的知識要點: 遇到問題先打斷，問自己幾個問題，穩(wěn)住自己，不要發(fā)火 ，生氣的時候也不要去解決問題，這個時候解決問題只能是簡單加粗暴的原始方法，這種方法要么加重孩子的叛逆，...
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學習感悟及感賞(8)
現(xiàn)在家長和老師普遍感慨今天的孩子好難教育，與他們那一代的孩子相比較，缺乏責任心和上進心，這不是孩子的錯，時代變了，破裂家庭增加，網(wǎng)絡(luò)泛濫，游戲成癮，同時也是一個更開放，自由的...
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學習感悟及感賞(7)
一直以來跟孩子關(guān)系時好好壞，我也知道是我自己的錯，通過學習愛表揚與愛溝通，我更清楚地知道原因是什么。孩子的一些問題比如急躁，推卸責任等都是家人和他的互動模式造成的，而我只看到...
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學習感悟和感賞(6)
今天學習了愛溝通里面如何和孩子溝通，包含三對: 對的自己，對的流程，對的孩子。對的自己是指對的心態(tài)和狀態(tài)，主要指自己要調(diào)整好能量，以豐盛的狀態(tài)去溝通，在溝通中不能以權(quán)威身份去...
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學習感悟與感賞(5)
今天學習了愛溝通的一些內(nèi)容，也明白了為啥我在跟孩子溝通的時候總是很別扭。溝通分為三個層面: 能量層面，舉止層面，和言談層面。對于能量不對，努力白費，能量調(diào)對，不費吹灰這句話真...
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學習感悟與感賞(4)
今天學習了愛表揚的第二章及表揚的原則: (1) 表揚要及時;(2) 表揚孩子要重復，(3)表揚孩子要有感而發(fā)，(4) 表揚孩子要循序漸進，(5) 選擇性聚焦, 主動性忽略，(...
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所以關(guān)系不好是父母需要修煉
學習感悟與感賞(2)
一直以來我都不明白各方面都很優(yōu)秀的兒子為啥不自信，畏手畏腳，逃避困難; 今天讀了愛表揚課程里面有關(guān)表揚的原因才知道是自己造成的。我們家里的所有人都盯到他的缺點，一看到缺點 立...