速讀,名詞,被視為一種學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn),但真實(shí)情況要復(fù)雜得多。 我讀書很快,快有快的讀法,慢有慢的好處,讀書又不是跑步,為什么不去追求理解,反而去追求速度呢?如今我年紀(jì)漸長(zhǎng),也...
速讀,名詞,被視為一種學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn),但真實(shí)情況要復(fù)雜得多。 我讀書很快,快有快的讀法,慢有慢的好處,讀書又不是跑步,為什么不去追求理解,反而去追求速度呢?如今我年紀(jì)漸長(zhǎng),也...
在日常的生活和工作中有時(shí)會(huì)因?yàn)檎f(shuō)話不得體而得罪人,例如在指出別人錯(cuò)誤的時(shí)候傷了人,或開(kāi)玩笑的時(shí)候別人不愛(ài)聽(tīng)了,甚至贊揚(yáng)一部分人的時(shí)候另一部分人不開(kāi)心了。隨著年齡的增長(zhǎng),我越發(fā)...
1.樹(shù)立“只有一個(gè)時(shí)間流”的觀念。時(shí)間管理上最大的坑就是誤認(rèn)為工作時(shí)間和生活時(shí)間這兩個(gè)不同的時(shí)間團(tuán)塊,做時(shí)間管理的目的是為了在這兩個(gè)時(shí)間團(tuán)塊之間做平衡。其實(shí),時(shí)間是一個(gè)不間斷...
亞當(dāng)斯分享的最有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),大概是這么三條。 1.“目標(biāo)”和“系統(tǒng)” 所謂“目標(biāo)”,就是你做這件事就是為了做好這件事,成功了就有回報(bào),失敗了就算白干。 而亞當(dāng)斯所謂的“系統(tǒng)”...
1.什么是組織心智 好,同學(xué)你好,歡迎來(lái)到混沌大學(xué)。接下來(lái)我們講新的一課,組織心智。組織心智,是我們一階課里的第5個(gè)思維模型。今天我們講三個(gè)知識(shí)點(diǎn),第一組織心智,第二價(jià)值網(wǎng)絡(luò)...
我們說(shuō)初創(chuàng)企業(yè)在進(jìn)入市場(chǎng)會(huì)遇到最大靜摩擦力。你想想,一個(gè)企業(yè)初來(lái)乍到,生產(chǎn)了一個(gè)產(chǎn)品,大家都不知道這個(gè)產(chǎn)品的底細(xì)的時(shí)候,誰(shuí)會(huì)買它?對(duì)于初創(chuàng)時(shí)期的靜摩擦力,更專業(yè)的表述叫“市場(chǎng)...
26歲,和老公一直分房睡,從我懷孕六個(gè)月開(kāi)始,我倆就分房睡了,現(xiàn)在兒子已經(jīng)3歲多了,我現(xiàn)在很排斥和他睡在一個(gè)房間,我倆幾乎沒(méi)有交流,只是為了孩子,沒(méi)有離婚罷了。分房睡的原因之...
兩德統(tǒng)一。當(dāng)時(shí)這事實(shí)情況: 第一,德國(guó)統(tǒng)一的時(shí)候冷戰(zhàn)還沒(méi)結(jié)束,只是接近尾聲,所以不能說(shuō)冷戰(zhàn)結(jié)束讓德國(guó)統(tǒng)一;第二,外力也沒(méi)讓兩德統(tǒng)一,美蘇英法這四大國(guó)當(dāng)中,沒(méi)有一個(gè)說(shuō):好,現(xiàn)在...