今天我們學(xué)校舉辦了開筆禮活動(dòng),每個(gè)孩子都特別開心,我們班的家長們也都積極參與到孩子們成長的點(diǎn)滴中,陪伴和見證孩子的成長。 對(duì)于一年級(jí)的孩子來說,可能他們還不能明白此次活動(dòng)的意...
1.“數(shù)學(xué)+其他學(xué)科”是什么意思? “數(shù)學(xué)+其他學(xué)科”是指“數(shù)學(xué)+其他的學(xué)科的相結(jié)合”(或者融合),利用“數(shù)學(xué)+其他學(xué)科”的知識(shí)進(jìn)行教學(xué)。 2.比如“數(shù)學(xué)+文學(xué)”“數(shù)學(xué)+體育...
一直忙忙碌碌,寒假終于有點(diǎn)兒空閑時(shí)間,購買了吳正憲老師的全套讀本。最近拜讀的是《吳正憲課堂教學(xué)策略》這本書,被書中的內(nèi)容深深地吸引了,它就像一本工具書,在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的各個(gè)方...
中國教育家陶行知視“教學(xué)做”為一體?!白觥笔呛诵?,主張?jiān)谧錾辖?,做上學(xué)。強(qiáng)調(diào)“從先生對(duì)學(xué)生的關(guān)系上說,做便是教,從學(xué)生對(duì)先生的關(guān)系上說,做便是學(xué)?!边€要求“以教人者教己,在勞...
2022.1.15 共讀書目:蘇霍姆林斯基《給教師的建議》 共讀頁碼:118—139頁 【感悟1】關(guān)于智育,我想到了一個(gè)詞是創(chuàng)新。第一次對(duì)這個(gè)詞印象深刻時(shí),是吳正憲老師提到的...
安徽亳州。在一個(gè)小學(xué)教室里,正是課間休息時(shí),一群小學(xué)生圍著老師聊天,其中一個(gè)男生問老師,為啥今天不化妝?老師說自己不想化妝,學(xué)生便說:可是你化妝好看,不料隨后另外一小男孩的一...
昨日監(jiān)考。徘徊多日的霧霾終于散去,陽光又普照大地。室外明亮清新,室內(nèi)溫暖如春。一年一度的期末考正在進(jìn)行!娃們“沙沙沙”“嗒嗒嗒”地奮筆疾書,我百無聊賴,抓拍幾個(gè)場(chǎng)景。不要把我...
因?yàn)槲倚T诳h里的學(xué)科競(jìng)賽中成績(jī)不佳,領(lǐng)導(dǎo)發(fā)怒了,在例會(huì)上規(guī)定課前不允許教師入班,只能自習(xí)。 今晚兩節(jié)都是語文課,我準(zhǔn)備讓學(xué)生寫一篇作文。寫前需要指點(diǎn)一下技巧,所以在飯后就入班...
“雙減”政策實(shí)施已有兩月有余,教育生態(tài)逐漸轉(zhuǎn)好,家長焦慮得到緩解,學(xué)生的課外生活也開始變得豐富多彩。但是,班級(jí)里“學(xué)困生”成了一線老師面臨的最大挑戰(zhàn)。 在每個(gè)學(xué)生...