發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：青海
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《斷舍離》閱讀筆記摘錄： 1.斷=斷絕想要進(jìn)入自己家里的不需要的東西。 舍=舍棄家里到處泛濫的破爛兒。 離=脫離對(duì)物品的執(zhí)念，處于游刃有余的自在的空間。 斷舍離就...
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薛法根講座——《指向?qū)W習(xí)進(jìn)階的散文教學(xué)》學(xué)習(xí)筆記一、散文的文體特征和教學(xué)的要義。 1.文體類別 從第二學(xué)段開(kāi)始，就開(kāi)始提詩(shī)歌、散文。散文屬于文學(xué)作品。古代，散文是相對(duì)于駢文而言。 2.散文的文...
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《刻意練習(xí)》讀書(shū)筆記（一）
學(xué)習(xí)時(shí)間：2025.2.6 學(xué)習(xí)內(nèi)容：引言及第一章《有目的的練習(xí)》 1.一旦某個(gè)人的表現(xiàn)達(dá)到了“可接受”的水平，并且可以做到自動(dòng)化，那么，再多“...
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研修筆記四——學(xué)習(xí)思考實(shí)踐近期，我觀看了一些名師的講座視頻，現(xiàn)將講座中能夠帶給自己思考和改變的地方進(jìn)行梳理。 一、語(yǔ)文要素與大概念教學(xué) 在“千課萬(wàn)人”暑期小學(xué)語(yǔ)文大概...
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《非暴力溝通》讀書(shū)筆記
在生活中，我們的一些語(yǔ)言及表達(dá)方式常常引發(fā)自己和他人的痛苦，這樣的談話方式就是“暴力”的。非暴力溝通，可以指導(dǎo)我們轉(zhuǎn)變談話和聆聽(tīng)的方式。...
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《跟著蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》讀書(shū)筆記
閆學(xué)老師的這本書(shū)就是一部學(xué)習(xí)筆記，是研讀蘇霍姆林斯基的著作后，再融入自己的學(xué)習(xí)感受和生活經(jīng)歷的作品。這樣的讀書(shū)筆記比較接地氣，是一線老師跳一跳，...
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研修筆記三——聽(tīng)薛法根老師《風(fēng)娃娃》有感2024.7.11網(wǎng)友對(duì)薛法根老師執(zhí)教的《風(fēng)娃娃》評(píng)價(jià)特別高，認(rèn)為這是一節(jié)“教科書(shū)級(jí)別的示范課，堪稱低年級(jí)閱讀教學(xué)的天花板”。帶著好奇與期待，我認(rèn)真觀看了薛老師執(zhí)...
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研修筆記二《用課文教語(yǔ)文》摘錄
薛法根老師這一講座是新課標(biāo)剛出來(lái)時(shí)講的，核心內(nèi)容主要是用課文來(lái)教語(yǔ)文，我感受最深的一點(diǎn)是關(guān)于“教學(xué)要義”的講解。 確定關(guān)鍵點(diǎn) 薛老師提倡要抓...
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研修筆記一——聽(tīng)《田忌賽馬》有感
近日學(xué)習(xí)了干國(guó)祥、何捷、薛法根三位名師《田忌賽馬》的教學(xué)實(shí)錄，三位大咖都能聚焦思維進(jìn)行教學(xué)，但同時(shí)又各有特色，值得學(xué)習(xí)。 甘老師的課堂最大的亮點(diǎn)...