思考來源:得到App的“薛兆豐經(jīng)濟(jì)學(xué)課”關(guān)于“競爭規(guī)則”的解讀 今天聽薛老師的課,聽到一個(gè)說法,很受啟發(fā)。 為何企業(yè)/社會(huì)/國家需要存在一定的規(guī)則?為何說“無規(guī)矩不成方圓”?...
思考來源:得到App的“薛兆豐經(jīng)濟(jì)學(xué)課”關(guān)于“競爭規(guī)則”的解讀 今天聽薛老師的課,聽到一個(gè)說法,很受啟發(fā)。 為何企業(yè)/社會(huì)/國家需要存在一定的規(guī)則?為何說“無規(guī)矩不成方圓”?...
思考來源:得到App的“薛兆豐經(jīng)濟(jì)學(xué)課”關(guān)于“歧視的意義” 在五年前剛來福建的時(shí)候,就聽說福建人找媳婦,傾向于找本地人;選擇學(xué)校,傾向于選擇本地的學(xué)校;畢業(yè)后,傾向于回本地就...
思考來源:“混沌大學(xué)”課程--《轉(zhuǎn)轉(zhuǎn):巨頭當(dāng)前,創(chuàng)業(yè)者如何差異化破局》 來自“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”APP聯(lián)合創(chuàng)始人陳璐老師的分享,這個(gè)行業(yè)的需求解法是否唯一和明確,決定了一個(gè)“后來者”,在...
思考來源:“混沌大學(xué)”課程--《轉(zhuǎn)轉(zhuǎn):巨頭當(dāng)前,創(chuàng)業(yè)者如何差異化破局》 聽了這堂“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”APP聯(lián)合創(chuàng)始人陳璐的分享,課程中好幾處非常點(diǎn)醒我,譬如關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)模式的理解,關(guān)于消費(fèi)...
思考來源:得到App的“薛兆豐經(jīng)濟(jì)學(xué)課” 今天在聽音頻學(xué)習(xí)的時(shí)候,學(xué)到一句話:“人是會(huì)爭取利益最大化的動(dòng)物,這句話的另一種說法是:人是會(huì)爭取損失最小化的動(dòng)物?!?這句話簡明扼...
前兩天和一個(gè)朋友聊天,引發(fā)了一些關(guān)于外貿(mào)行業(yè)核心競爭力的思考。 抽絲剝繭細(xì)想下來,外貿(mào)行業(yè),主要解決的是“供應(yīng)鏈”版塊、“市場需求”版塊、中間的“服務(wù)”版塊。 最開始,由于供...
思考來源:混沌大學(xué)吳越老師的課程-《平臺(tái)型產(chǎn)品:以抖音的用戶增長為例》 吳越老師在分析抖音APP是如何自動(dòng)高效地監(jiān)控保證平臺(tái)創(chuàng)作者的內(nèi)容質(zhì)量,將真正優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容推薦給用戶的,其...
思考來源:混沌大學(xué)吳越老師的課程-《平臺(tái)型產(chǎn)品:以抖音的用戶增長為例》 課程中關(guān)于這個(gè)問題的探討:“平臺(tái)型產(chǎn)品需要先有用戶,還是先有內(nèi)容生產(chǎn)者?” 抖音選擇了在前期先扶持創(chuàng)作...
哈哈是的,對(duì)客戶的營銷化于無形中~
Day1:外貿(mào)談判時(shí)的『問答贊』前幾天在聽樊登讀書,聽到一個(gè)溝通方式,頗有啟發(fā)-『問答贊』 『問答贊』方式:提出問題——對(duì)方回答——給對(duì)方點(diǎn)個(gè)贊——再問下一個(gè)問題 在談話時(shí),每個(gè)人內(nèi)心都有被肯定和回應(yīng)的訴求...
思考來源:得到App的“薛兆豐經(jīng)濟(jì)學(xué)課”中關(guān)于“議價(jià)權(quán)”的講解。 這段時(shí)間在通過“薛兆豐經(jīng)濟(jì)學(xué)課”培養(yǎng)和訓(xùn)練自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)思維,學(xué)會(huì)用更中肯客觀的經(jīng)濟(jì)學(xué)角度去思考問題。 買賣雙...
思考來源:得到App的“薛兆豐經(jīng)濟(jì)學(xué)課”中關(guān)于“價(jià)格”的講解。 經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度,“價(jià)格”有三種作用:1、價(jià)格能夠非常有效、非常節(jié)儉、目標(biāo)非常明確地傳遞關(guān)于稀缺的信息;2、價(jià)格能...
思考來源:得到App的“薛兆豐經(jīng)濟(jì)學(xué)課”中關(guān)于“需求替代方案”的講解。 人性的特點(diǎn),就在于它善于尋找替代方案。經(jīng)濟(jì)學(xué)家阿爾欽(Armen Alchian )有一個(gè)非常經(jīng)典的表...
思考來源:得到App的“薛兆豐經(jīng)濟(jì)學(xué)課”中關(guān)于“彈性”的講解。 “需求第二定律”:需求對(duì)價(jià)格的彈性,和價(jià)格變化后流逝的時(shí)間長度成正比。也就是說,隨著時(shí)間的推移,需求對(duì)價(jià)格的彈...
思考來源:得到App的“薛兆豐經(jīng)濟(jì)學(xué)課”中關(guān)于“邊際效用”的講解。 邊際成本就是每新增一個(gè)單位產(chǎn)品,所要新增的成本叫邊際成本; 邊際收益是你多增加一份投入,所能夠多獲得的收益...