今天,我開始了《從優(yōu)秀教師到卓越教師》這本書的閱讀,這本書包含了一些極具影響力的日常教學(xué)策略,英文原版是由美國(guó)的安奈特·布魯肖和托德·威特克爾兩位先生編寫的,我讀的是譯...
今天,我開始了《從優(yōu)秀教師到卓越教師》這本書的閱讀,這本書包含了一些極具影響力的日常教學(xué)策略,英文原版是由美國(guó)的安奈特·布魯肖和托德·威特克爾兩位先生編寫的,我讀的是譯...
孩子取得好成績(jī)時(shí)光去表?yè)P(yáng)孩子努力是一方面,更要肯定孩子通過自己的努力已經(jīng)獲得了能力。因?yàn)榕κ强梢约磿r(shí)改變的,而能力確實(shí)一個(gè)相對(duì)恒定的值??隙ê⒆右呀?jīng)提高了能力孩子會(huì)...
今天共讀打卡,讓推薦一本適合孩子們讀的科普繪本。我在想,推薦哪一本呢?好像自己讀的科普讀物也很少呢。突然想起《團(tuán)圓》的圖文創(chuàng)作者朱成梁和余麗瓊的另一個(gè)繪本作品《記事情》...
昨天看到值班室桌子上有一盒白色的桑葚,小小的,不是小時(shí)候的那種白白胖胖的模樣,但還是我忍不住撿了幾顆放進(jìn)嘴里,慢慢仔細(xì)品嘗,尋找小時(shí)候桑葚的味道。淡淡的甜味留存在嘴里...
“ 六.一”兒童節(jié)快樂! 下午會(huì)議結(jié)束后,我們仨相約去過“六.一”兒童節(jié),給自己放一小會(huì)假。當(dāng)然不會(huì)去兒童樂園、公園、游樂場(chǎng)的,已經(jīng)不喜歡人山人海的喧鬧,只...
有老師問我,席老師,我們學(xué)校老師都不讀書寫作,我如果讀書和寫文章,是不是太另類了? 還有一位老師說:席老師,我文章寫得不好,不敢發(fā)朋友圈,怕同事嘲笑我,該不該發(fā)? 類似的問題...
如果沒有每天共讀打卡任務(wù),我是否就會(huì)以沒有時(shí)間而放棄閱讀呢?如果沒有每天的晨誦打卡,我是否就會(huì)放棄早起二十分鐘呢?如果沒有強(qiáng)制性的學(xué)會(huì)一種樂器,我是否從未考慮學(xué)一種樂...