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  • 三個班的教學方法

    十班是學校的尖子班,因此在十班上課時,基本上都是對完答案后,找學生上去講解。他們在講解的過程中,我會向她們提問題,這樣做是因為,有的同學有問題不敢問,導致聽不懂,我把他們的疑...

  • 把職業(yè)當成事業(yè)

    三天的時間被高效利用, 周一,去中國最強縣給青年教師做了一場分享。 周二,去學校上了兩節(jié)課,感覺自己講的多,留下學生思考的時間少,只有經(jīng)常上下水課,才可以知道如何解決所謂的通...

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    實用貼:80%學校80%教師對新課標提出這九大概念可以這樣初步理解應用。

    [紅順視點]:實用貼:80%學校80%教師對新課標提出這九大概念可以這樣初步理解應用 背景:筆者自2001參加新課改,已走過二十余個年頭,完整經(jīng)歷了前次課標修訂理念學習、踐行...

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    聽講座的感悟和行動

    今天聽了袁老師講的學科觀念在化學教學中的應用。在他的講座中,我學習到了以下內(nèi)容:每次講評的時候一定要講的詳細、透徹,這樣前期您的功夫做到了,后面就比較節(jié)約時間,而且學生的能力...

  • 大單元特征

    優(yōu)質(zhì)、深度的大單元設計具有三大特征:課程化、結構化、一體化 課程化: 大單元設計的關鍵是變“教材單元”為“課程單元”。只有把單元設計為有:目標、情境、任務、活動、評價、作業(yè)…...

  • 該怎樣理解大概念教學呢?

    最近兩天在進行新課標培訓本人新課標中最重要的兩個概念就是核心素養(yǎng)和大概念,關于核心素養(yǎng)很好理解,可是大概念我反復聽了兩遍還是沒有特別明白,什么是大概念。 在課程標準中,有這樣...

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    雞肋啊

    以上是2022年教師編鎮(zhèn)街小學進入面試的名單。有幸的是,我72分,進面了。不幸的是,我是最后一名。 我想想啊,畢業(yè)16年,我考了幾次編?這是第八次。畢業(yè)前兩年,吊兒郎當?shù)目剂?..

  • 討論貼:新課標背景下的素養(yǎng)目標怎么撰寫(呈現(xiàn))?

    [紅順視點]:討論貼:新課標背景下的素養(yǎng)目標怎么撰寫(呈現(xiàn))? 方案一:按學科素養(yǎng)條目分類去寫(條目并列式) 案例1:語文例子 【語言應用】:朗讀課文,疏通文字,理順文意,積...

  • 2022新聽課偶感②:常態(tài)課上這些問題你意識到了嗎?

    [紅順視點]:2022新聽課偶感②:常態(tài)課上這些問題你意識到了嗎? 本周又聽了十節(jié)課,現(xiàn)將議課發(fā)言摘錄如下: 1、多數(shù)語文、英語課堂上多是碎片化一問一答式提問,甚至是不加思考...

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