作為一個(gè)從小就比較大大咧咧的人，經(jīng)常在粗心這件事上犯錯(cuò)誤。到了工作中，因?yàn)橐恢睂憱|西比較多，時(shí)不時(shí)就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字。彼時(shí)還在銀行董辦工作，一次竟然不小心在給董事長(zhǎng)的講稿中，直接...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：上海
-
如何避免寫錯(cuò)別字（第8課）
-
突破階層，和突破自我，是一件事嗎？（第10課）
上周沒去上課，又自己品了品“政”與“教”這件事。 我的思考，想從最近看了一句話說(shuō)起，個(gè)人覺得很值得玩味：底層講公平，中產(chǎn)談自由，高層重保守?！?屁股決定腦袋的事情，比比皆是。...
-
特別喜歡最后一句^^
讀書紀(jì) | 第十課 那些好為人師的人，后來(lái)都怎么樣了？
2018年1月7日 | 轉(zhuǎn)眼就2018年了。嘖嘖。 我曾經(jīng)好為人師。 因?yàn)閺男∠矚g讀書，喜歡的門類又雜，總知道很多偏門左道的東西，有時(shí)候聊到一個(gè)話題，或者有人傾訴某個(gè)煩惱，總...
-
嚴(yán)格要求，是不是好事？(第9課）
教者，使之覺；政者，令之從，而以化行民服為重，故不可視政教為二道也。 關(guān)于今天的內(nèi)容，讓我忽然想到一個(gè)很有意思的問題：遵守法律和刷牙，都是我們自然而然的去做的事。 不可視政教...
-
你會(huì)不會(huì)和親密的人吵架，和陌生人聊心里話？（第8課）
記得第一次上大學(xué)課時(shí)，親親在先，新民在后，儒家文化有非常鮮明的親疏遠(yuǎn)近，這一點(diǎn)讓我影響深刻。從格物致知到齊家修身平天下，進(jìn)入“齊家”，我們便開始從處理與自己的關(guān)系，轉(zhuǎn)到處理與...
-
人生的相對(duì)論，真誠(chéng)的人生最“劃算”（第7課）
非常抱歉，又一次沒能參與。但還是很感謝這樣的機(jī)會(huì)，讓我能夠靜下心來(lái)讀一讀，品一品《大學(xué)》。 “誠(chéng)意”這個(gè)詞，是大學(xué)中非常重要，值得不斷-捏來(lái)看掰碎了看的概念。這一課的內(nèi)容，讓...
-
聊聊賺大錢的邏輯（第6課）
上周日沒有參加現(xiàn)場(chǎng)授課，是因?yàn)槿チ送獾爻霾睢?但和朋友的交流，倒是和這一課的一些主旨，有著異曲同工之妙。 因?yàn)槭呛团笥蚜牧送顿Y，最近自己對(duì)投資、賺錢這件事有一些新的理解，斗膽...
-
你說(shuō)你很累，你在比什么？（第5課）
格物之極，明慧自沖，天性常流，仁德無(wú)垠，此明德也。格物之致，情欲自節(jié)，真氣湛然，塞乎天地，此明道也。 由于上一節(jié)課沒有來(lái)，對(duì)于“誠(chéng)意”，還是有些一知半解。 慶幸我們還有一節(jié)課...
-
放飛自我，就是忠于自我嗎？（第4課）
上周日很遺憾，因?yàn)榭荚嚊]能按時(shí)來(lái)參與課程，不過作業(yè)還是要繼續(xù)完成。 自己囫圇吞棗學(xué)習(xí)之后，這次關(guān)于“誠(chéng)意”的主題，讓我想到一個(gè)問題： 放飛自我，就是忠于自我嗎？ 現(xiàn)在越來(lái)越多...
-
共勉呀^^
我們有情緒，是不是好事？（第3課）
雨聲不時(shí)混雜著樸鈴碰撞的聲音，第三課大學(xué)課堂顯得格外有意境。 這一節(jié)課，我們不少討論都圍繞著情緒展開。抑情 vs 盡情；格物致知 vs 盡物之性 ……這些辯證的概念本來(lái)就散發(fā)...
-
恩恩，其實(shí)萬(wàn)變不離其宗^^
我們有情緒，是不是好事？（第3課）
雨聲不時(shí)混雜著樸鈴碰撞的聲音，第三課大學(xué)課堂顯得格外有意境。 這一節(jié)課，我們不少討論都圍繞著情緒展開。抑情 vs 盡情；格物致知 vs 盡物之性 ……這些辯證的概念本來(lái)就散發(fā)...
-
我們有情緒，是不是好事？（第3課）
雨聲不時(shí)混雜著樸鈴碰撞的聲音，第三課大學(xué)課堂顯得格外有意境。 這一節(jié)課，我們不少討論都圍繞著情緒展開。抑情 vs 盡情；格物致知 vs 盡物之性 ……這些辯證的概念本來(lái)就散發(fā)...
-
哈哈，我是個(gè)錯(cuò)別字特別多的人T T
《大學(xué)》是一本工具書（第1課）
第一堂課，首先非常感謝淳玉組織了這么用心的一個(gè)課程，無(wú)論從學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，都非常獨(dú)特。 能夠認(rèn)識(shí)一群志同道合的小伙伴，一起學(xué)習(xí)，也很開心。 抒情說(shuō)完了，說(shuō)幾個(gè)總...
-
“圈子圈套”，我們?cè)谀膬?？（?課）
漸入佳境的第二課。讓我圍繞以下一段話來(lái)展開： 蓋新民即尚賢，上尚賢而民自助，日新其德而無(wú)己，此即賢賢之義也。 與其說(shuō)是最我喜歡的一段，不如說(shuō)是讓我最有啟發(fā)的一句。 從正能量到...
-
《大學(xué)》是一本工具書（第1課）
第一堂課，首先非常感謝淳玉組織了這么用心的一個(gè)課程，無(wú)論從學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，都非常獨(dú)特。 能夠認(rèn)識(shí)一群志同道合的小伙伴，一起學(xué)習(xí)，也很開心。 抒情說(shuō)完了，說(shuō)幾個(gè)總...