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四下數(shù)學(xué)：三角形的分類
一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)課 1、出示銳角、直角、鈍角。 提問：①同學(xué)們，還認(rèn)識它們嗎？②你知道它們之間的大小關(guān)系嗎？③如果我在這些角上加上一條線段的話，那變成什么了呢？ 2、出示...
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老師你好，我最近也要講這節(jié)課，并沒有太多思路，不知道怎么引導(dǎo)孩子去提出問題，你有成型的教案能參考參考么
成長路上｜《一個(gè)豆莢里的五粒豆》之每個(gè)問題都有意義
昨天在上《一個(gè)豆莢里的五粒豆》時(shí)，我的初心就是讓學(xué)生學(xué)會提問題，根據(jù)題目提問是第一個(gè)環(huán)節(jié)，這也是提問的一部分，在我的預(yù)設(shè)里，我希望同學(xué)們能提“一個(gè)豆莢里的五粒豆身上發(fā)生了什么...
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成長路上｜《一個(gè)豆莢里的五粒豆》之每個(gè)問題都有意義
昨天在上《一個(gè)豆莢里的五粒豆》時(shí)，我的初心就是讓學(xué)生學(xué)會提問題，根據(jù)題目提問是第一個(gè)環(huán)節(jié)，這也是提問的一部分，在我的預(yù)設(shè)里，我希望同學(xué)們能提“一個(gè)豆莢里的五粒豆身上發(fā)生了什么...
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2019興成長計(jì)劃心理健康課心得體會2019年的暑假，有幸報(bào)名參加了興成長計(jì)劃活動(dòng)，作為五班的成員，每周五我都會準(zhǔn)時(shí)打開軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)，第一次進(jìn)行這種學(xué)習(xí)，這樣形式的課程，沒有給我?guī)碡?fù)擔(dān)，反而非常吸引我，通過老...
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2019興成長計(jì)劃心理健康課心得體會
2019年的暑假，有幸報(bào)名參加了興成長計(jì)劃活動(dòng)，作為五班的成員，每周五我都會準(zhǔn)時(shí)打開軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)，第一次進(jìn)行這種學(xué)習(xí)，這樣形式的課程，沒有給我?guī)碡?fù)擔(dān)，反而非常吸引我，通過老...
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2019興成長計(jì)劃心理健康課心得體會
2019年的暑假，有幸報(bào)名參加了興成長計(jì)劃活動(dòng)，作為五班的成員，每周五我都會準(zhǔn)時(shí)打開軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)，第一次進(jìn)行這種學(xué)習(xí)，這樣形式的課程，沒有給我?guī)碡?fù)擔(dān)，反而非常吸引我，通過老...
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興成長計(jì)劃是滬江互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，由興全基金提供支持，2018年啟動(dòng)以來，深受各地老師歡迎，兩年累計(jì)覆蓋超過6萬名教師。 2019年暑期，興成長計(jì)劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1、在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件“簡書” 2、自行注冊、登錄簡書后，修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 3、進(jìn)行寫作，完成寫作（注意標(biāo)題不要是日期，盡量有新意） 4、在簡書內(nèi)搜索專題《2019興成長計(jì)劃》進(jìn)行投稿，投稿后請勿撤回 5、等待投稿通過 【投稿說明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長計(jì)劃簡書投稿總專題，收錄關(guān)于興成長計(jì)劃相關(guān)文章。 2、投稿對象： 興成長學(xué)員 3、審核時(shí)間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
