發(fā)簡信
IP屬地：湖南
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信息技術(shù)激發(fā)我們教育生涯的英雄夢很榮幸能夠參加興成長計劃，隨著時代的發(fā)展提出互聯(lián)網(wǎng)?教育，傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不能滿足學(xué)生求知欲。在報名興成長計劃時非常想提升自己在信息技術(shù)方面的能力。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，我...
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信息技術(shù)讓我們鄉(xiāng)村學(xué)生擁有更平等的教育資源今年暑假，有幸在網(wǎng)絡(luò)上參加互加計劃學(xué)習(xí)，我報的是信息技術(shù)班，在信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于教學(xué)上我意識到我應(yīng)該時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。每次的課程都讓我受益匪淺，將信息技術(shù)成為學(xué)生從事學(xué)習(xí)活...
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信息技術(shù)激發(fā)我們教育生涯的英雄夢
很榮幸能夠參加興成長計劃，隨著時代的發(fā)展提出互聯(lián)網(wǎng)?教育，傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不能滿足學(xué)生求知欲。在報名興成長計劃時非常想提升自己在信息技術(shù)方面的能力。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，我...
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信息技術(shù)讓我們鄉(xiāng)村學(xué)生擁有更平等的教育資源今年暑假，有幸在網(wǎng)絡(luò)上參加互加計劃學(xué)習(xí)，我報的是信息技術(shù)班，在信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于教學(xué)上我意識到我應(yīng)該時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。每次的課程都讓我受益匪淺，將信息技術(shù)成為學(xué)生從事學(xué)習(xí)活...
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信息技術(shù)激發(fā)我們教育生涯的英雄夢
很榮幸能夠參加興成長計劃，隨著時代的發(fā)展提出互聯(lián)網(wǎng)?教育，傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不能滿足學(xué)生求知欲。在報名興成長計劃時非常想提升自己在信息技術(shù)方面的能力。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，我...
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興成長計劃是滬江互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計劃，由興全基金提供支持，2018年啟動以來，深受各地老師歡迎，兩年累計覆蓋超過6萬名教師。 2019年暑期，興成長計劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1、在手機應(yīng)用商店下載軟件“簡書” 2、自行注冊、登錄簡書后，修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 3、進行寫作，完成寫作（注意標(biāo)題不要是日期，盡量有新意） 4、在簡書內(nèi)搜索專題《2019興成長計劃》進行投稿，投稿后請勿撤回 5、等待投稿通過 【投稿說明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長計劃簡書投稿總專題，收錄關(guān)于興成長計劃相關(guān)文章。 2、投稿對象： 興成長學(xué)員 3、審核時間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
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2019興成長計劃大作業(yè)今年暑假，有幸在網(wǎng)絡(luò)上遇到了互加計劃，這是一個名師薈萃的平臺，。每天晚上的課程都讓我受益匪淺，讓我的暑假生活變得充實。特別是周三周四晚上的專題課程，讓我學(xué)到了很多東西。說句實...
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聽梁勇老師講PPT制作的感悟暑假我參加了興成長學(xué)習(xí)班，這真是一個很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺，授課教師梁勇老師以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述使我更加深刻地了解了PPT制作的方法及技巧，...
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鄉(xiāng)村教育的變革里，有他們的一份力量入職滬江互加計劃半年時間，第一次遠(yuǎn)離上海，前往河北廊坊、唐山、清河，持續(xù)5天的出差開始。在這期間，有很多驚喜，很有震撼，也有很多感悟，在這里與大家分享。在鄉(xiāng)村教育變革的進程里...
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信息技術(shù)讓我們鄉(xiāng)村學(xué)生擁有更平等的教育資源
今年暑假，有幸在網(wǎng)絡(luò)上參加互加計劃學(xué)習(xí)，我報的是信息技術(shù)班，在信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于教學(xué)上我意識到我應(yīng)該時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。每次的課程都讓我受益匪淺，將信息技術(shù)成為學(xué)生從事學(xué)習(xí)活...
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只因有你???——我與“2019興成長計劃”的故事窗前，書案，月光彌漫著鍵盤、鼠標(biāo)、墨香的味道。不經(jīng)意間，“2019興成長互加計劃”已伴我這個鄉(xiāng)村教師走過二十幾個夜晚…… 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村 真正與“互加計劃”相...
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愿向陽花開在心田——南京百人行第八組學(xué)員張露的分享稿我的家鄉(xiāng)白城市是吉林省西部草原上的一座古老而新興的城市。地處嫩江平原西部，科爾沁大草原東部。轄洮北區(qū)、通榆縣、鎮(zhèn)賚縣和洮南、大安兩市（縣級市）?！鞍壮恰泵烧Z為“查干浩特”，白...
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興成長計劃學(xué)習(xí)讓我走近閱讀閱讀可以獲取信息，點亮夢想，可以打開世界，啟迪心靈；去和文本對話吧，去和作者對話。吻醒閱讀，喚醒未來…… 這是我參加2019年暑期興成長計劃第一節(jié)課的打卡作業(yè)。重復(fù)著老師的語...
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興成長計劃學(xué)習(xí)心得
從步入興成長計劃的學(xué)習(xí)以來，自己感觸頗深。每個人的只是能力是有限的，所有的學(xué)習(xí)都不能一蹴而就，我們要學(xué)的內(nèi)容太多了。這次的培訓(xùn)給了我一把增長知識，提高素養(yǎng)的鑰匙，為...
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互加計劃改變鄉(xiāng)村課堂互加計劃改變鄉(xiāng)村課堂 聆聽了邱校長的“小學(xué)校強教育大學(xué)習(xí)”和涼水井中學(xué)“小老師帶你走進全新課堂”兩節(jié)課,使我深切感受到課堂教學(xué)可以有那么多的改革和創(chuàng)新,深受啟迪。傳統(tǒng)的以...
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第二屆青椒計劃正式啟動于獻禮34個教師節(jié)啟動，新起點，興啟航！青椒計劃旨在針對鄉(xiāng)村新入職青年教師所面臨的問題，借鑒集合影響力的概念，通過互聯(lián)網(wǎng)賦能鄉(xiāng)村教師，共同解決鄉(xiāng)村新入職教師下得去、留得住、教的好的問題，共同促進鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。 投稿說明 1、投稿類型：本專題為第二屆青椒計劃專稿總專題，收錄關(guān)于青椒計劃相關(guān)文章。投稿過其他青椒專題亦可投稿本專題。 2、投稿對象：青椒計劃學(xué)員 3、審核時間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在700字以上，圖片3-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
