翻開《心理撫養(yǎng)》，看到“要孩子改變，大人要先改變”這句話時(shí)，內(nèi)心不由生出諸多思考與感慨。我們總習(xí)慣性把目光聚焦在孩子身上，期盼孩子改正缺點(diǎn)、養(yǎng)成好習(xí)慣、塑造好品行，卻常常忽略...
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讀《心理撫養(yǎng)》：要孩子改變，大人必先改變
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讀《心理撫養(yǎng)》：家庭功能，根植于父母的內(nèi)在修為
捧讀李玫瑾教授的《心理撫養(yǎng)》，書中一連串層層遞進(jìn)的追問，像一記重錘敲在每一位家長心上：如果說人成年后出現(xiàn)的各類心理、行為問題，根源都追溯至人生早年；那么早年形成的性格缺陷與心...
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讀《心理撫養(yǎng)》：家庭結(jié)構(gòu)完整，不等于家庭功能健全
常言道：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師。這句流傳已久的話語，蘊(yùn)藏著深刻的教育哲理?？v觀世間無數(shù)家庭教育案例，無論是孩子品行端正、向陽成長的成功典范，還是性格偏...
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讀《心理撫養(yǎng)》有感：用心陪伴，珍惜與孩子同行的每一段旅程
日復(fù)一日的工作奔波，漸漸擠占了靜心閱讀的閑暇，許久沒有翻開書本，心底總縈繞著一絲空落與悵然。今天周末，瞥見沙發(fā)旁擺放的《心理撫養(yǎng)》，便重新捧起書，品讀關(guān)于父母陪伴與親子相處的...
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六一活動(dòng)后的反思與感悟滿心期待策劃一場別出心裁的六一兒童節(jié)活動(dòng)，想打破以往傳統(tǒng)模式，給孩子們留下一段與眾不同的節(jié)日記憶，于是今年我大膽做出創(chuàng)新調(diào)整，將六一慶?；顒?dòng)的場地從戶外改到了中心校會(huì)議室。本...
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順勢(shì)而為，順時(shí)而為
時(shí)光匆匆流轉(zhuǎn)，伴著初夏的暖風(fēng)，一年一度的六一國際兒童節(jié)悄然臨近。為了讓孩子們擁有一個(gè)歡樂、充實(shí)且富有意義的節(jié)日，也為進(jìn)一步拉近家園距離、深化家園共育，早在今年四月，我們便提前...
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看見每一朵花的獨(dú)特花期
在教育的田野上，我們常說“靜待花開”，但現(xiàn)實(shí)中，總有一些花朵開得格外緩慢，甚至形態(tài)各異，讓園丁們手足無措。最近這段時(shí)間，我一直沉浸在這樣一群“與眾不同”孩子的觀察與研判中。看...
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玩轉(zhuǎn)杯子小游戲，悟透團(tuán)隊(duì)成長大智慧時(shí)常有人說，一場簡單的團(tuán)隊(duì)小游戲，便能窺見一個(gè)集體最真實(shí)的整體狀態(tài)。其實(shí)此話并非絕對(duì)，一場游戲終究無法全盤定義一支隊(duì)伍的全貌，但細(xì)品其中過程與細(xì)節(jié)，總能和團(tuán)隊(duì)日常相處、協(xié)作共...
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堅(jiān)守原則強(qiáng)執(zhí)行?溫情管理有尺度
周一，大雨下個(gè)不停，路面濕滑。按照?qǐng)@內(nèi)固定安排，周一是例會(huì)時(shí)間，不少家住較遠(yuǎn)的老師考慮雨天路途艱難、往返不安全，向我請(qǐng)示，希望將例會(huì)調(diào)整至周二下午召開，也有部分老師想著路途遙...
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夏蟲不可語冰者，篤于時(shí)也
周末難得清閑，拋開平日繁雜的工作瑣事，靜下心來休憩，閑來無事便點(diǎn)開手機(jī)翻看資訊，一則富有哲理的短視頻，一下子吸引了我的目光。視頻里，小女孩仰著稚嫩的臉龐，認(rèn)真向父親請(qǐng)教“夏蟲...
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有關(guān)年齡的“限制
日常生活里，很多人總愛用年齡劃定邊界，給人生貼上既定標(biāo)簽。人們習(xí)慣性認(rèn)為，什么年紀(jì)就該做什么樣的事，年少要懵懂無知，中年要奔波勞碌，老年就要安享清閑、靜候歲月落幕。久而久之，...
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走進(jìn)、走近、看見
生活處處皆教育，那些樸素溫暖的日常瞬間，總能讓人靜下心來，讀懂教育最本真的意義。昨日一早，李書記和往常一樣來到了我們幼兒園，再一次開啟了一次深入園所一線的實(shí)地走訪。 清晨的幼...
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日常觀察與深度思考：溫柔守望每一位特殊孩子
教育是一場溫暖的遇見，每一個(gè)降臨世間的孩子，都是獨(dú)一無二的生命個(gè)體，他們帶著各自的天性、性格與成長底色，走進(jìn)幼兒園這片純真的小天地。從事學(xué)前教育管理多年，日復(fù)一日穿梭在園區(qū)的...
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缺席亦圓滿，自發(fā)共成長
本學(xué)期園內(nèi)公開課教研活動(dòng)，我因臨時(shí)被縣教育局抽調(diào)，外出開展全縣中小學(xué)及幼兒園教輔資料專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作，遺憾未能親臨現(xiàn)場全程參與、陪伴老師們一同研討交流，心里難免存有一絲小小的...
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第一次紀(jì)檢工作的感悟
不知從何時(shí)起，中心校悄然給我安排了紀(jì)檢委員的職務(wù)。突如其來的“加官進(jìn)爵”，并沒有讓我有絲毫欣喜，反而心底滿是忐忑與不安。眼下園長一職還沒辭掉，日常園所管理、師生事務(wù)繁雜，本就...