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  • 《科學發(fā)展縱橫談》Day7

    【今日共讀】 《科學發(fā)展縱橫談》(64——69) 1.從普朗克談起——科學發(fā)現的一般方法和逐步逼近/064 2.大自然的無窮性——認識為什么是逐步逼近的/067 3.趙縣石橋...

  • 《科學發(fā)展縱橫談》Day6

    新時代的青年為何要讀科學史? 新時代的新青年,之所以要看些科學史,原因有二: 一是了解科學史的發(fā)展路徑和脈絡: 科學上一些重大的發(fā)現,或者重要學說的建立,往往需要幾十年、幾百...

  • 睡眠保衛(wèi)戰(zhàn)?

    今天下午參加區(qū)教學工作調度會議,從2:30開始,開到五點半還沒有結束,妥妥的開滿四個小時的節(jié)奏! 會議議程是這樣的:小學進行了上學期期末質量分析,宏觀分析,不痛不癢的大體數據...

  • 《科學發(fā)展縱橫談》Day4

    【今日共讀】 【問題+摘錄+思考】 ??如何對待錯誤的理論? 自覺地學習和運用辯證法,樹立辯證唯物主義世界觀,對科研人員極為重要,對提高人們的德、識、才、學,有著莫大的幫助。 ...

  • 《科學發(fā)展縱橫談》Day3

    【時間】3月3日 【打卡人】劉志玲 【主題】功夫在詩外,給了你什么教學啟示? 【相關內容】功夫在詩外--從陸游的經驗談起 【摘錄1】 所謂“功夫在詩外”,就是強調要“躬行”。...

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    《科學發(fā)展縱橫談》共讀Day1

    德、才、識、學的實踐性 通常衡量一個人,往往提出德才兼?zhèn)涞囊?。識,才,學受德的制約。識,一般指思想路線和科學預見能力,它對一名科研人員選擇正確的研究方向、研究策略具有重要意...

  • 《寫作之書》(6)

    航海實操課第9期Day 6 ①參加實操課有哪些收獲? 這次參加航海實操課最大的收獲是學對寫作的本質有了清晰的認識。在這幾天的學習中,又把迷失了方向的初心找回來了,之前一直忙于...

  • 《寫作之書》之--如何寫書評?

    如何寫書評? 摘錄: 如何寫一篇書評? 首先,書評是一種深度閱讀方式。 思考:只有前面而深刻的讀完一本書,才能理清楚書的內容、結構、觀點,才能夠把作者的意圖表達清晰。這種倒逼...

  • 《寫作之書》學習記錄4

    老陳常用的寫作模板 1日記體 2清單體 3黃金圈體 4列舉體 5故事體 學習寫作模板的本質,是學會正確的寫作思路。 通常我們寫不下去的原因,要么是沒思路,要么就是思路混亂。沒...

  • 《寫作之書》學習記錄

    #打卡 267/300 #航海實操課第9期Day3 我的目標就是一直寫,通過寫作探尋自我、認識世界,從而獲得智慧的增長。 當以成長為目標時,賺錢反而沒那么重要了。 兩種流量式...

  • 《寫作之書》共讀記錄

    #航海實操課第9期Day 2明凈 《寫作之書》共讀記錄 摘錄: 1.寫作就是費曼學習法,教才是最好的學,輸出才是最好的學。 讀書是學習,是輸入,寫作是實踐,是輸出,輸出是檢驗...

  • 《寫作之書》--啟航日

    航海實操課第9期Day 1 明凈 龍年第一場出海, 又是期待滿滿的一次旅程! 我的航海目標: 1.系統(tǒng)學習寫作課程,初步了解寫作框架思路! 2.堅持每日打卡!每天200字,嘗...

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    《合作學習》(6)怎樣有禮貌地打斷別人講話

    打斷別人說話是非常不禮貌的行為。但是如果當小組成員的發(fā)言已經偏離主題,小組討論時間已經不足,可以有禮貌地打斷。 這時,我們可以說:“對不 起,打斷一下,時間不夠了,讓我們回到...

  • 《合作學習》(5)說服他人技巧

    如何才能說服他人?以下是若干要點: 1.取得對方的信任。以下是能取得他人信任的人的三個要點: (1)權威 性。要充分展現知識與才能,以證明自己的能力。 (2)可靠性。友善、仔...

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