今天在單位填寫了一份《語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目調(diào)查問卷》。說實(shí)話，針對語文主題學(xué)習(xí)，我不太了解，是為了擴(kuò)大閱讀量，還是為了提高閱讀能力？對作文能力提高有幫助嗎？我們該如何將主題學(xué)...
發(fā)簡信
IP屬地：吉林
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語文主題學(xué)習(xí)的迷茫
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我該拿你怎么辦――兒子？
今天下班回來檢查兒子的作業(yè)，結(jié)果太令我失望了。作文沒寫，課文沒背，單詞沒背下來。那一刻，我真想狠狠地揍他一頓，但我知道，揍人是解決不了問題的。兒子學(xué)習(xí)沒有主動(dòng)性，全靠看著，學(xué)...
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小學(xué)低年級科學(xué)課讀書計(jì)劃2019年的暑假，注定是一個(gè)不平凡的假期。這個(gè)假期里我與互加成長計(jì)劃相遇。在這里我結(jié)識(shí)了彩虹花閱讀創(chuàng)始人時(shí)朝莉老師。聽了時(shí)老師的課，讓我明白了該如何引導(dǎo)學(xué)生愛上閱讀，...
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告別假期，擁抱新學(xué)期夏日的熱情還未褪去，轉(zhuǎn)眼快樂而充實(shí)的假期已接近尾聲，對假期的戀戀不舍，樂不思蜀的小朋友們和大朋友們就要一起迎接新學(xué)期的生活。真是一個(gè)讓人邊回味著假期所學(xué)，邊期待著開學(xué)后...
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太棒了！你真的做到了多學(xué)科整合。
一份數(shù)學(xué)老師的閱讀計(jì)劃
在這個(gè)暑期參與興成長閱讀課程之后，我就像撿到“寶藏”一般，受到了很多啟發(fā)。閱讀是不受學(xué)科局限的，正如你現(xiàn)在所看到的，這是一份來自數(shù)學(xué)老師的閱讀計(jì)劃。 我擔(dān)任三四年級的數(shù)學(xué)...
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一份數(shù)學(xué)老師的閱讀計(jì)劃在這個(gè)暑期參與興成長閱讀課程之后，我就像撿到“寶藏”一般，受到了很多啟發(fā)。閱讀是不受學(xué)科局限的，正如你現(xiàn)在所看到的，這是一份來自數(shù)學(xué)老師的閱讀計(jì)劃。 我擔(dān)任三四年級的數(shù)學(xué)...
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興成長計(jì)劃是互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，2018年啟動(dòng)以來，深受各地老師歡迎。 2019年暑期，互加計(jì)劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。 本專題為吉林省白山市教師“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”優(yōu)秀分享專區(qū)。
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寫作主題：參與興成長閱讀課程之后，新學(xué)期如何開展班級閱讀計(jì)劃？試以自己帶的一個(gè)班級為例設(shè)計(jì)一份閱讀計(jì)劃（600—800字） 4班：待公布（公布后也會(huì)在這里更新）形式：簡書投稿《（3班）2019興成長計(jì)劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時(shí)間：投稿截至8月28日12:00（一周時(shí)間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時(shí)間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分。 注意：修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡書app–自行注冊登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡書專題-投稿-等待審核，投稿后請勿撤回
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一年級新學(xué)期讀書計(jì)劃八月的秋風(fēng)送來陣陣涼爽，同時(shí)我們也迎來了新學(xué)期的開始。歷經(jīng)一個(gè)多月的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，讓我知道了，閱讀是發(fā)自內(nèi)心的快樂，閱讀是一幅幅美麗的圖畫，閱讀是一次次心與心的交流……這...
