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    歐卡學(xué)習(xí)記錄 - 草稿

    3第一天 認(rèn)識(shí)卡牌1.2.3 德國人本心理學(xué)家莫瑞茲和墨西哥藝術(shù)家伊利拉曼共同研發(fā)。 歐卡牌有克服卡,伴侶卡,年輕人像卡,成年人像卡,英雄故事卡,復(fù)原卡,中國神話卡,抽象圖像...

  • 有效提問三十講

    5月5日 提問是具有創(chuàng)新意識(shí)的商業(yè)領(lǐng)袖取得成功的一個(gè)關(guān)鍵因素。 工作生活中很多人說的問題,其實(shí)不是問題,都只是表面現(xiàn)象而已。解決問題前必須先發(fā)現(xiàn)問題。問題無法解決,80%的原...

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    歐卡學(xué)習(xí)記錄

    3第一天 認(rèn)識(shí)卡牌1.2.3 德國人本心理學(xué)家莫瑞茲和墨西哥藝術(shù)家伊利拉曼共同研發(fā)。 歐卡牌有克服卡,伴侶卡,年輕人像卡,成年人像卡,英雄故事卡,復(fù)原卡,中國神話卡,抽象圖像...

  • 30天心理障礙學(xué)習(xí)記錄

    3第一天聽課 神經(jīng)發(fā)育障礙 icd11包括以下:智力發(fā)育障礙,發(fā)育性言語和語言障礙,孤獨(dú)癥(自閉癥)譜系障礙,發(fā)育型學(xué)習(xí)障礙,發(fā)育型運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)障礙,注意力缺陷多動(dòng)障礙,刻板運(yùn)動(dòng)...

  • 第13天學(xué)習(xí)記錄

    2024年12月9日 星期一 【中華文化與智慧父母百日共學(xué)成長營】共學(xué)第13天 今日郭繼承老師課程內(nèi)容:第10節(jié)《溫良恭儉讓與鋼筋鐵骨?!?1、新時(shí)代需要新的教育理念。 2、...

  • 【中華文化與智慧父母百日共學(xué)成長營】共學(xué)第10天

    【中華文化與智慧父母百日共學(xué)成長營】共學(xué)第10天 今日郭繼承老師課程內(nèi)容:第9節(jié)《擾動(dòng)增加和社會(huì)節(jié)奏快所帶來的矛盾。》 1、休息是為了更好的學(xué)習(xí)與工作。好土壤必長好莊稼。 2...

  • 第九天學(xué)習(xí)記錄

    2024年12月5日 星期四 【中華文化與智慧父母百日共學(xué)成長營】共學(xué)第9天 今日郭繼承老師課程內(nèi)容:第8節(jié)《多種信息觀念、價(jià)值觀念的擾動(dòng)帶來的挑戰(zhàn)?!?1、信息源極其豐富的...

  • 學(xué)習(xí)第6天記錄

    2014年12月2日 星期一 【中華文化與智慧父母百日共學(xué)成長營】共學(xué)第6天 今日郭繼承老師課程內(nèi)容:第5節(jié)《生活方式、生存環(huán)境的挑戰(zhàn)。》 千百年來孩子的成長有五個(gè)鏈接: 第...

  • 課堂上啥也不會(huì)的男孩

    王某,男,9歲,小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。這是我今年剛接手的四年級(jí)的一個(gè)孩子,成績很差,倒還遵守紀(jì)律,上課總是呆呆地坐著。課桌上啥也沒有。我教他一個(gè)月,從來不做作業(yè)。有時(shí)也不到校。同學(xué)...

  • 讀書有感

    這兩封信讀了三遍,一遍大體讀了一遍,一遍是錄了音頻,第三遍是剛寫體會(huì)之前,每一遍讀收獲都有不同。尤其第六封信《請把你的光散發(fā)出來》,感觸更深??此坪聲詵|博士是寫給青年支教教師...

  • 隨感(99)

    看來再糟糕的堅(jiān)持也比輕易的放棄要好,準(zhǔn)備不想堅(jiān)持365天打卡,有這個(gè)想法后,陸續(xù)有好幾天沒打卡了,雖然不打卡,可是內(nèi)心還是不想放過自己。想著規(guī)劃好時(shí)間還是想著能堅(jiān)持多久就多久...

  • 心教師第 六次課堂記錄

    心教師第6次課記錄 自信心是人生發(fā)動(dòng)機(jī),反思自己,也沒有自信心,一遇見機(jī)會(huì)就會(huì)退縮,總覺得自己不行,感覺到不行,就是沒有建立自信心。自卑就是自己瞧不起自己,一個(gè)人連自己都瞧不...

  • 第五課記錄

    心教師第五次課記錄 提升情緒管理能力守護(hù)孩子身心健康 不舒服的心情是有重量的,而且是能累計(jì)的,不善于管理情緒就會(huì)一直沉寂在船里,終有一天,會(huì)裝滿船的,有時(shí)會(huì)成為壓死駱駝的最后...

  • 有感

    轉(zhuǎn)眼加入這個(gè)大家庭已經(jīng)幾月有余,黃老師的課讓我受益匪淺,我深刻認(rèn)識(shí)到了自己需要提升的方面還很多,小伙伴們分享也令我深有感觸,益處良多。 在加入心教師學(xué)習(xí)隊(duì)伍之前,我總是很苦惱...

  • 放寬心

    兩天沒有寫每日500字打卡了,雖然不想寫了,也不想堅(jiān)持了,但是內(nèi)心繞不過自己,還是想著記錄掉地,哪怕記流水賬,不為任務(wù),只為記錄而已,所以不給自己每天500字的負(fù)擔(dān),總覺得得...

  • 情緒學(xué)習(xí)記錄

    提升孩子的情緒管理能力,守護(hù)孩子的心理健康。 1. 情緒可以累積,不善于管理情緒的人情緒的重量就會(huì)裝進(jìn)船里,有一天心靈之船就會(huì)沉默。壓死駱駝從來都不是最后一棵稻草,而是以前所...

  • 歐卡自我覺察

    歐卡自我覺察六步法 第一步:創(chuàng)造獨(dú)處空間。在忙碌的生活中,我們需要為自己找一個(gè)安靜的角落,一個(gè)不被打擾的10分鐘。 這段時(shí)間,你可以完全放松,走進(jìn)自己的內(nèi)心世界。 第二步:抽...

  • 慎獨(dú)

    一個(gè)真正的大人是講誠信要懂得的變通,要修身,修得大人,懂得與時(shí)俱進(jìn),隨著變化調(diào)整自己,修得赤子之心。不管怎樣都有顆赤子之心。好多孩子小時(shí)候成科學(xué)家,文學(xué)家,漫畫家,書法家,長...

  • 努力修行

    知行合一很難得,明明知道很多道理都對(duì),可是就是不去做,所以活的一塌糊涂。不能做妄想的人,要做心上體履,要著實(shí)在心上用功,當(dāng)下便自自知得。學(xué)圣賢,不是為了比高低,自己要反思,遇...

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