又到了一年一度的家長(zhǎng)會(huì),這兩天在準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)的課件時(shí),翻看了上一屆開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的課件,現(xiàn)在靜下心來(lái)看,發(fā)現(xiàn)去年這個(gè)的時(shí)候的我因?yàn)榧?jí)長(zhǎng)的工作繁忙,課件很粗糙,邏輯性不強(qiáng),重點(diǎn)內(nèi)容不突...
又到了一年一度的家長(zhǎng)會(huì),這兩天在準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)的課件時(shí),翻看了上一屆開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的課件,現(xiàn)在靜下心來(lái)看,發(fā)現(xiàn)去年這個(gè)的時(shí)候的我因?yàn)榧?jí)長(zhǎng)的工作繁忙,課件很粗糙,邏輯性不強(qiáng),重點(diǎn)內(nèi)容不突...
第一個(gè)關(guān)鍵詞:方向(深耕自己的專(zhuān)業(yè)) 認(rèn)知正確才能確保行動(dòng)選擇正確! 本次分享圍繞教師教育教學(xué)展開(kāi),探討教育成果認(rèn)知、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)及教學(xué)成果實(shí)踐等內(nèi)容。 教育成果認(rèn)知: 內(nèi)涵...
今天是星期天,與孩子們相處了三個(gè)星期,但我還是對(duì)本班孩子的了解不算很深。又到了周末回校上晚修的日子還是一無(wú)既往的走進(jìn)了課室,7:00到7:30,孩子們?cè)跍y(cè)試歷史測(cè)試,歷史結(jié)束...
8.20奶蜜鹽共讀群?分享稿: 尊敬的張老師、曉霞老師、王老師、各位蜜友們,大家晚上好! 一說(shuō)到《奶蜜鹽》,其實(shí)有點(diǎn)“特別”的心情。最初看到《奶蜜鹽》這個(gè)書(shū)名時(shí),我心里的第一...
本次課堂圍繞家庭教育中“蜜”展開(kāi),包括其重要性、激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力、認(rèn)知誤區(qū)及父母做法等內(nèi)容。 “蜜”是不可或缺的生命元素: 含義:“蜜”象征生活甜蜜幸福,是人性所需,無(wú)論何人都...
本次課堂圍繞尿不濕時(shí)代孩子的成長(zhǎng)變化,探討家庭教育面臨的挑戰(zhàn),強(qiáng)調(diào)父母要改變教育方式,學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。 尿不濕時(shí)代孩子的變化: 身體掌控:從大人高控排泄到自主掌控,身體被解放,憑需...
聽(tīng)了曉霞老師將近一個(gè)小時(shí)的講座和教育行走張文質(zhì)老師的講座,我更加深刻的理解了什么是生命化教育。通過(guò)本次課程,我知道了生命化教育的追求是開(kāi)啟智慧、潤(rùn)澤生命、締造名校、成就未來(lái)。...
本次分享主要講述教學(xué)中從學(xué)生的表達(dá)、日常行為等獲取靈感,采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生并促進(jìn)教學(xué)。 1.珍視學(xué)生想象力:鼓勵(lì)學(xué)生課間或課前寫(xiě)句子并分享,如“天上的云,是不是太陽(yáng)的枕頭”...
當(dāng)手機(jī)屏幕之光,蓋過(guò)同伴眼中的溫度,老師們是否該叩問(wèn):AI時(shí)代,什么才是孩子們無(wú)可替代的“社交免疫力”?班級(jí)規(guī)則是骨架,親文化是血脈,非暴力溝通是語(yǔ)言,但讓生生關(guān)系真正煥發(fā)生...
有位媽媽送剛上七年級(jí)的女兒去學(xué)校,碰到了孩子的班主任,說(shuō):“我女兒小學(xué)成績(jī)特別好,一直在班級(jí)前三名,希望老師多多關(guān)照,用心培養(yǎng),爭(zhēng)取讓她考上重點(diǎn)高中?!?班主任回應(yīng):“小學(xué)成...
當(dāng)“溺愛(ài)”“放任”“焦慮”“強(qiáng)勢(shì)”……形形色色的家長(zhǎng)面孔涌入班主任的日常,你是否曾感到家校溝通像一場(chǎng)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的“盲盒挑戰(zhàn)”?與百態(tài)家長(zhǎng)建立健康關(guān)系,絕非討好迎合,而是一門(mén)...
《一個(gè)自由的靈魂,是最有創(chuàng)造力的——震撼心靈的量子學(xué)校探校之旅》 張文質(zhì)老師提出的"教師15條微革命"中有一條是——走訪(fǎng)30所以上非本地的學(xué)校。教育行走每年暑假選擇一座不同的...
帶班不能只靠班主任一個(gè)人悶頭苦干,就算累垮了,也難以讓班級(jí)呈現(xiàn)出良好的狀態(tài)。班級(jí)是班主任和科任老師共同的“責(zé)任田”,要想讓“莊稼”茁壯成長(zhǎng)、碩果累累,班主任就得主動(dòng)和科任老師...
八年級(jí)某班的小朱同學(xué)在課間和同學(xué)小王打鬧時(shí),不小心把小王撞倒在地。班主任得知情況后,第一時(shí)間將小王送到醫(yī)院,診斷結(jié)果為輕微腦震蕩。小王媽媽情急之下,未了解事情全貌就在班級(jí)群里...
#2025年教育行走 播報(bào)①[咖啡]離線(xiàn)下行走活動(dòng)還有一個(gè)月時(shí)間,行走群已經(jīng)熱氣騰騰,營(yíng)員自導(dǎo)節(jié)目開(kāi)啟,群里樂(lè)翻了天[慶祝] “搶”是行走者的底色,一猶豫機(jī)會(huì)就沒(méi)啦[愉快] ...
本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是經(jīng)歷正弦形成的過(guò)程并理解正弦概念,能夠根據(jù)直角三角形中的邊角關(guān)系,進(jìn)行簡(jiǎn)單的相關(guān)計(jì)算.在課程的開(kāi)始,以中國(guó)的斜塔這一情境為例,引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀(guān)察實(shí)際問(wèn)...