發(fā)簡信
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Chapter1 太初之時，有設計師 1 咒語 我是游戲設計師 2 游戲設計師需要什么技能 3 最重要的技能 傾聽 當我們傾聽時，我們也將自己置...
第十一課 養(yǎng)成良好習慣 1 關于考試 考試可以讓你安下心來，整合所有學過的知識，靜下心來把知識過一遍是很重要的，我們考試的目標是讓你回顧并掌握知...
第十課：如何去改變？ 對于所有形式的改變，我們講的重點是要將變化持續(xù)下去，而不是突然一變之后又恢復原狀 舉例來說，漸進式的改變，包括每天做感恩練...
第九課 積極情緒 1 感激復習 感激的定義就是，不以某事為理所當然 做到“感激”和“改變”的關鍵是： 要去做，親力親為，沒有捷徑 僅僅理解積極者...
第八課：欣賞（感激-增值） 1 既然樂觀有那么多的好處，為什么不是人人都是樂觀主義者？是誰讓我們覺得樂觀主義者不切實際？是誰讓我們忽視了好事，專...
第七課 逆境還是機遇？ 1 如何變得更樂觀？ 第一，行動， 采取行動，盡管去做（去面對，把自己置于風險之上） 第二，想象力 第三，認知療法 （虛...
第六課：樂觀主義（optimism） 1 能否創(chuàng)造出一種強大但積極的情境，將人的最佳狀態(tài)充分調動起來？ （1）我們如何為自己創(chuàng)造一個積極的環(huán)境，...
第四課：積極的情境能改變人 我認為該節(jié)課的標題不合適，應為“接受我們的本性” 1 上節(jié)課回顧，關于改變 人若想在世間有所作為，真正實現改變，面對...
第三課： 幸福是一種隨機現象嗎？ 1 研究積極的一面，使優(yōu)點和潛能發(fā)揮作用（有效） Marva Collins所做的就是幫助她的學生從消極的受害...