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IP屬地:香港
  • 2019.8.28

    一.覺察日記 (一)事件:新學期給主任開會,計劃未來提出要求 (二)反應及應對: (三) 我的感受:平靜 對方的感受:有壓力 (四)我的思維:必須引導主任有境界,有擔...

  • 2019-08-27

    一.覺察日記 (一)事件:先生出發(fā)回來了,為了他的腿什么時間做手術(shù),他的拖延,我們倆吵起來。 (二)反應及應對:找同學打聽轉(zhuǎn)診的相關(guān)事宜 (三) 我的感受:憤怒,心疼,委屈 ...

  • 2019.8.26

    一.覺察日記 (一)事件:今天去華僑大廈了解租房信息,來到工作室貼上租房信息,澆了花 (二)反應及應對:物是人非有些不舒服 (三) 我的感受:凄涼、可惜 對方的感受:...

  • 2019-08-25

    一.覺察日記 (一)事件:小妹妹打來電話,告訴我剛上班幾天的大妹妹因為老板說她,不舒服又要辭職。 (二)反應及應對:告訴小妹妹她愿意咋辦就咋辦,由著她去 (三) 我的感受:生...

  • 2019-08-24

    一.覺察日記 (一)事件:今天去朋友的幼兒園給她們的老師基本功大賽當評委,評比結(jié)束后好佩服好振奮。 (二)反應及應對:欣然答應,積極去做 (三) 我的感受:震撼,激動 ...

  • 2019-08-23

    一.覺察日記 (一)事件:我們股東開會,商量平臺的下一步的方向,做為房東,不好意思提房租的問題,心里有些不舒服,回家和同學溝通后心里敞亮了很多。 (二)反應及應對:不理解、及...

  • 2019-08-22

    一.覺察日記 (一)事件:女兒回來了,她聽說她姨媽病了在打吊瓶,就讓她爸爸開車買上水果去看她 (二)反應及應對:支持女兒,及時問候 (三) 我的感受:開心欣慰 對方的...

  • 2019-08-21

    一.覺察日記 (一)事件:閨女回來了本來我們打算請女兒侄女和侄女婿吃飯,可他們倆非要請我們一家人 (二)反應及應對:不同意竭力勸阻 (三) 我的感受:內(nèi)疚,開心 對方...

  • 2019.8.20

    一.覺察日記 (一)事件:為工作的事先生和我爭論,認為我這個身份管的事太多 (二)反應及應對:據(jù)理力爭、不服氣 (三) 我的感受:委屈、憤怒 對方的感受:生氣 (...

  • 2019-08-19

    一.覺察日記 (一)事件:和班級班主任商量升班換班的情況,被她年齡大需要被照顧情況牽絆,不被理解,反而被埋怨 (二)反應及應對:想說的都說出來, (三) 我的感受:生氣,委屈...

  • 2019-08-18

    一.覺察日記 (一)事件:去參加先生的干兄弟的女兒結(jié)婚的喜宴 (二)反應及應對:積極主動、陪先生過去幫忙 (三) 我的感受:淡定 對方的感受:開心 (四)我的思維:雖...

  • 2019-08-17

    一.覺察日記 (一)事件:今天周末,老媽讓我們?nèi)コ曰馃?,下午回來先生又給我買了羊肉,親自給我做燒烤。 (二)反應及應對:趕緊答應一起去買羊肉 (三) 我的感受:開心,期待 ...

  • 2019-08-16

    事件:馬上就改升班了,今天在幼兒園待了一天,和老師們溝通,做工作,感覺瑣碎事物比較多 反應及應對:主動 感受:踏實 想法:對工作就要認真負責,這樣才能安心、放心 期待 對自己...

  • 2019-08-15

    事件:今天和我的合作伙伴聊了一些關(guān)于事業(yè)和健康的事情。 反應應對:主動表達 感受:踏實.開心 想法:把自己的想法表達出來最重要,互相理解互相感恩 期待: 1.對自己:一致性表...

  • 2019-08-14

    一.覺察日記 (一)事件:在微信上看到老師發(fā)來的圖片,是實習老師在微信上罵人了! (二)反應及應對:想辦法讓她刪了 (三) 我的感受:擔心、責怪 對方的感受:暴怒 ...

  • 2019-08-13

    事件:早上一早就起來測了個血糖,減了一片藥,血糖還可以 反應及應對: 感受:開心、愉悅 想法:繼續(xù)重視起來,加強鍛煉啦 期待 對自己:期待自己自律管好自己 對他人:監(jiān)督檢查 ...

  • 簡易應為矯治—陽性強化法2019.4.22

    陽性強化法:是建立、訓練某種良好行為的治療技術(shù)或矯正方法,也稱“正強化法”或“積極強化法”。通過及時獎勵目標行為,忽視或淡化異常行為,促進目標行為的產(chǎn)生。咨詢中只要合理安排陽...

  • 2019.8.12

    一.覺察日記 (一)事件:今天休息,一天都在修改研修日記順便看了幾集少年派 (二)反應及應對:不急不躁慢慢來 (三) 我的感受:淡定、愉悅 對方的感受:無 (四)我...

  • 參與性技術(shù)2019.4.10

    參與性技術(shù)是以求助者為框架的技術(shù),咨詢師學會運用參與性技術(shù)澄清問題,啟發(fā)、引導求助者進行自我探索和實踐,最終實現(xiàn)咨詢目標,促進求助者成長與發(fā)展,因此,作為咨詢師必須正確理解、...

  • 影響性技術(shù)2019.4.4

    今天我們來聊聊心理咨詢中的影響性技術(shù)。 影響性技術(shù)時在咨詢師為參考框架上的,理解并掌握影響性技術(shù),并在咨詢中熟練運用,對求助者實施干預,幫助求助者解決心理問題,促進咨詢目標實...

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