第五章 優(yōu)化成果促精品 通過聚焦問題顯價值、整合方案重實效、精選教法做引導三步的學習指引,課程基本完成,但離最后完整呈現(xiàn)高品質(zhì)課程還缺最后的包裝...
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第五章 優(yōu)化成果促精品 通過聚焦問題顯價值、整合方案重實效、精選教法做引導三步的學習指引,課程基本完成,但離最后完整呈現(xiàn)高品質(zhì)課程還缺最后的包裝...
在本章(第四章-精選教法做引導--Select instructions)的學習中,其實在整個FAST高效課程開發(fā)模型中我個人覺得是很重要的。在...
本期分享第三章《整合方案重實效》,最終起到培訓效果的還是培訓內(nèi)容。內(nèi)容為王,干貨為王。這一章真的很燒腦,如果用文字來說明的話會感覺不清晰,所以用...
優(yōu)化成果促精品--Transfigure outcomes,這一章是對前期開發(fā)的成果進行優(yōu)化,為開發(fā)出精品課程把好最后一關(guān)。通過三個方面進行優(yōu)化...
第五章:優(yōu)化成果促精品 本章是原書課程開發(fā)模型四個步驟的最后一環(huán)??梢哉f如果前面三步都做好了,到本章就是水到渠成了。依舊是三個小節(jié):美化PPT成...
本書的最后一章,幫助我們在最后關(guān)頭輸出精品,為課程穿上美麗的新衣。 第五章 優(yōu)化成果促精品 聚焦問題顯價值、整合方案重實效、精選教法做引導,通過...
第四章:精選教法做引導 本章的學習,在自然學習模型也就是4MAT方法的基礎(chǔ)上,將教學過程優(yōu)化為三個階段,即引導體驗,引導思考和引導應用。 WHY...
這一周主要學習“精選教法做引導”這是為課程開發(fā)設(shè)計出符合“以學員為中心”的課程打下良好的基礎(chǔ)。也就是作為培訓師該如何精選教學方法,如何做引導式教...
這一周任務完成情況不好,有點懈怠了,跟不上節(jié)奏,自己也有點退縮了,但讀書筆記還是要堅持下來的,這一周是第四章內(nèi)容,也是干貨滿滿。 第四章 精選教...
第三周讀書筆記,來自于《精選教法做引導》這一章節(jié)。這一章節(jié)看起來很有感覺,我平時在授課過程中也是這么引導學員的,所以這次就結(jié)合自己的授課經(jīng)驗來寫...