前人帶路,后人乘涼,國際慣例,提到數(shù)學(xué),還是要謝謝CCTV,謝謝群主,謝謝蘇語大大的。 感謝學(xué)子群的各路大神,大仙,要感謝的人太多了。 在數(shù)學(xué)自...
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前人帶路,后人乘涼,國際慣例,提到數(shù)學(xué),還是要謝謝CCTV,謝謝群主,謝謝蘇語大大的。 感謝學(xué)子群的各路大神,大仙,要感謝的人太多了。 在數(shù)學(xué)自...
12月27日下午,安排好手頭上所有的活計(教研組長會、教學(xué)檢查、學(xué)測考務(wù)培訓(xùn)會),來到了合肥市第三中學(xué),因為早有約定,合肥市特級教師進校園...
思維導(dǎo)圖很多人覺得它是一種整理工具,就像手賬,清單一樣,如果你只是這樣覺得,那真的是大材小用了! 思維導(dǎo)圖和傳統(tǒng)筆記一個很大的區(qū)別就是,思維導(dǎo)圖...
程實老師一口氣,在手機上寫出了十種導(dǎo)課方法。1,音樂導(dǎo)入。播放一段與課文內(nèi)容有關(guān)的音樂,讓學(xué)生隨著音樂進入課文。2,圖片導(dǎo)入。出示一些與課文內(nèi)容...
依據(jù)我校各班對“小組合作”工作開展以來,表面來看行動了起來:小組的劃分、座位的安排、組長的評選、激勵機制的設(shè)立等一系列措施的實施,其實際來...
一、指導(dǎo)思想 為推動思維課堂建設(shè),落實新課改“以教為主”到“以學(xué)習(xí)為中心”的轉(zhuǎn)變,讓學(xué)生體味學(xué)習(xí)的快樂,促進學(xué)生真正的學(xué)習(xí),保障每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)...
1、每堂課教案要公開 不用翻來覆去地寫,老教案拿來用可以,有新的體會加到空白處。 2、所有的學(xué)生都有學(xué)習(xí)的欲望 找準(zhǔn)切入點,幫助他學(xué)起來。 3、...
今天聽了李曉丹老師執(zhí)教的一篇自讀課《再塑生命的人》,引發(fā)了我對自讀課教學(xué)的一些思考。 作為部編教材的自讀課該怎么教呢?我覺得要做到三個利...
Why 為什么要學(xué)習(xí)和掌握「費曼學(xué)習(xí)法」?在前面我的文章中有過介紹,大家可以看看這篇文章:http://t.cn/AimLjZWA。可以了解費曼...
[紅順視點]:2020,管理思維我這樣切換 一、管理策略:從管理走向治理,從激勵走向賦能。 反思:無論工作安排、項目實施、班級管理、優(yōu)質(zhì)課評定等...