鮮花美麗,是因?yàn)樗玫搅岁?yáng)光的愛(ài)而美麗;小樹(shù)茁壯,是因?yàn)樗玫搅擞曷兜膼?ài)而茁壯;我們的健康成長(zhǎng),是因?yàn)樵谏拿恳惶炖?,都得到了許許多多的愛(ài):父母的愛(ài)、老師的育、同學(xué)的...
鮮花美麗,是因?yàn)樗玫搅岁?yáng)光的愛(ài)而美麗;小樹(shù)茁壯,是因?yàn)樗玫搅擞曷兜膼?ài)而茁壯;我們的健康成長(zhǎng),是因?yàn)樵谏拿恳惶炖?,都得到了許許多多的愛(ài):父母的愛(ài)、老師的育、同學(xué)的...
【摘要】互加計(jì)劃美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課堂,一根網(wǎng)線,一臺(tái)電腦,就讓學(xué)校解決了專業(yè)師資不足,優(yōu)質(zhì)教育資源缺乏的難題。 【關(guān)鍵字】互加 優(yōu)質(zhì)教育資源 農(nóng)村小學(xué) 教育信息化 21世...
【摘要】 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”是國(guó)家教育戰(zhàn)略“互聯(lián)網(wǎng)+”的重要組成部分,是互聯(lián)網(wǎng)和教育的深度融合,Internet作為這個(gè)時(shí)代的主流,推動(dòng)了教育的發(fā)展,增強(qiáng)了教育的創(chuàng)新和變...
【摘要】互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)的教育模式,讓鄉(xiāng)村教育形式多樣化。它改變了鄉(xiāng)村教育的單一教學(xué)模式,不再只有老師和學(xué)生面對(duì)面的授課方式,還可以通過(guò)一塊小小的屏幕,全國(guó)各地的學(xué)生都可以去...
摘要:互+學(xué)訊的撰寫(xiě)水平得到提高; 加入助教工作,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;互+課程取得好成績(jī)。 關(guān)鍵詞:互+的魅力 進(jìn)步 堅(jiān)持 收獲與成長(zhǎng) 正文: 時(shí)間飛逝,加入縣助教團(tuán)隊(duì)已經(jīng)...
摘要: 大力推進(jìn)教育信息化,運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),讓農(nóng)村、邊遠(yuǎn)山區(qū),以及貧困和少數(shù)民族地區(qū)的孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源,縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)和校際差距。提高教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力,創(chuàng)新教育理...
【內(nèi)容摘要】時(shí)代在改變,互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代已經(jīng)來(lái)了,“開(kāi)放性課程”和“共享性課程”的新理念也早已突破了傳統(tǒng)教育觀念的束縛,是這個(gè)社會(huì)發(fā)展的需要。傳統(tǒng)教育——新課程改革——互加課程的...
初識(shí)互加網(wǎng)絡(luò)課程 2018年9月3日那一天,我迎來(lái)了我人生中的第一批孩子們,全校一二三年級(jí)總共只有二十五個(gè)學(xué)生。此后這個(gè)數(shù)字深深地印在我的腦海里,他們像二十五朵花兒一...
【內(nèi)容摘要】 互加計(jì)劃針對(duì)農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校缺少課程、缺少資源、缺少優(yōu)秀教師的現(xiàn)狀,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)連接社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源,彌補(bǔ)鄉(xiāng)村教育的短板、縮短城鄉(xiāng)教育差距,共享優(yōu)質(zhì)課程,激活師生...
摘要:一根網(wǎng)線,一臺(tái)電腦,互聯(lián)網(wǎng)教育讓鄉(xiāng)村的老師成長(zhǎng)了,讓鄉(xiāng)村的娃娃成長(zhǎng),自信了。 關(guān)鍵詞:互加美麗鄉(xiāng)村,成長(zhǎng),彩虹花和閱課。 正文 2018年3月份加入了互加,一開(kāi)始如何下...
【摘要】互加計(jì)劃美麗鄉(xiāng)村公益課程到底能給鄉(xiāng)村娃娃帶來(lái)什么?一根網(wǎng)線,一塊屏幕正在改變著很多事情,孩子們跟著互加課,越來(lái)越快樂(lè),越來(lái)越幸福,他們也有了自己的“畫(huà)展”。 【關(guān)鍵詞...
摘要: 互加存在的意義就是給予了學(xué)生變化?;ゼ哟嬖诘囊饬x就是給予了我個(gè)人成長(zhǎng)。互加存在的意義就是給予了我們無(wú)限的小美好。 關(guān)鍵詞:成長(zhǎng) 變化 存在的意義 正文: 2...
內(nèi)容摘要: 你何曾想過(guò),原本在大家眼里看來(lái)落后,閉塞的鄉(xiāng)村學(xué)校如今竟因?yàn)橐粋€(gè)神秘課程項(xiàng)目的出現(xiàn),變得朝氣蓬勃,煥發(fā)著多姿多彩。這個(gè)項(xiàng)目便是人人皆知的互加計(jì)劃(互聯(lián)網(wǎng)+...
摘要: 在當(dāng)今教育信息化時(shí)代背景下,大數(shù)據(jù)的運(yùn)用已經(jīng)成為現(xiàn)代教育信息技術(shù)的主流,運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)加教育是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要途徑。通過(guò)此途徑能讓農(nóng)村學(xué)校、中西部地區(qū)欠發(fā)達(dá)的學(xué)...