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張貴栓‖統(tǒng)編教材五年級下冊《猴王出世》學(xué)歷案設(shè)計閱讀單元：第二單元。閱讀主題：古典名著之旅。語文要素：1、初步學(xué)習(xí)閱讀古典名著的方法；2、學(xué)習(xí)寫讀后感。教材內(nèi)容：《草船借箭》《景陽岡》《猴王出...
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張貴栓‖統(tǒng)編教材五年級下冊《景陽岡》學(xué)歷案設(shè)計
閱讀單元：第二單元。閱讀主題：古典名著之旅。語文要素：1、初步學(xué)習(xí)閱讀古典名著的方法；2、學(xué)習(xí)寫讀后感。教材內(nèi)容：《草船借箭》《景陽岡》《猴王出...
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張貴栓//統(tǒng)編教材五年級下冊《單元預(yù)習(xí)課》學(xué)歷案設(shè)計閱讀單元：第二單元。閱讀主題：古典名著之旅。語文要素：1、初步學(xué)習(xí)閱讀古典名著的方法；2、學(xué)習(xí)寫讀后感。教材內(nèi)容：《草船借箭》《景陽岡》《猴王出...
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張貴栓‖《學(xué)歷案》設(shè)計的六項基本原則一、課標原則。①核心素養(yǎng)：文化自信、語言運用、思維能力、審美創(chuàng)造；②學(xué)習(xí)任務(wù)群：語言文字積累與梳理、實用性閱讀與交流、文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達、思辨性...
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張貴栓‖當下，最需要忙什么？各位領(lǐng)導(dǎo)、主任、同事，大家好！很高興參加今天的會議。剛才，聽了黑遼大區(qū)各位站長的工作匯報，甚是欣慰，感覺良好，第一感覺是大區(qū)的教研...
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張貴栓‖小學(xué)語文“版塊互動、任務(wù)驅(qū)動、實踐活動”學(xué)習(xí)任務(wù)群策略運用(五)課標指出：義務(wù)教育語文課程內(nèi)容主要以學(xué)習(xí)任務(wù)群組織與呈現(xiàn)。設(shè)計語文學(xué)習(xí)任務(wù),要圍繞特定學(xué)習(xí)主題,確定具有內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)的語文實踐活動。語文學(xué)習(xí)任務(wù)...
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張貴栓：學(xué)習(xí)單元的迭代邏輯如何將教案設(shè)計為學(xué)案，研究者的觀點是高度統(tǒng)一的，但實施者卻難以做到。最近，讀了崔允漷先生的一篇文章，題目是《什么是單元學(xué)歷案，如何科學(xué)設(shè)計一份單...
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張貴栓‖小學(xué)語文“版塊互動、任務(wù)驅(qū)動、實踐活動”學(xué)習(xí)任務(wù)群策略運用(四)課標指出：義務(wù)教育語文課程內(nèi)容主要以學(xué)習(xí)任務(wù)群組織與呈現(xiàn)。設(shè)計語文學(xué)習(xí)任務(wù),要圍繞特定學(xué)習(xí)主題,確定具有內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)的語文實踐活動。語文學(xué)習(xí)任務(wù)...
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張貴栓‖小學(xué)語文“版塊互動、任務(wù)驅(qū)動、實踐活動”學(xué)習(xí)任務(wù)群策略運用(三)課標指出：義務(wù)教育語文課程內(nèi)容主要以學(xué)習(xí)任務(wù)群組織與呈現(xiàn)。設(shè)計語文學(xué)習(xí)任務(wù),要圍繞特定學(xué)習(xí)主題,確定具有內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)的語文實踐活動。語文學(xué)習(xí)任務(wù)...