@lucky燕子 謝謝!
張貴栓‖統(tǒng)編教材五年級下冊《景陽岡》學歷案設計閱讀單元:第二單元。閱讀主題:古典名著之旅。語文要素:1、初步學習閱讀古典名著的方法;2、學習寫讀后感。教材內容:《草船借箭》《景陽岡》《猴王出世》《紅樓春趣》。叢書內容:①...
閱讀單元:第二單元。閱讀主題:古典名著之旅。語文要素:1、初步學習閱讀古典名著的方法;2、學習寫讀后感。教材內容:《草船借箭》《景陽岡》《猴王出世》《紅樓春趣》。叢書內容:①...
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一、課標原則。①核心素養(yǎng):文化自信、語言運用、思維能力、審美創(chuàng)造;②學習任務群:語言文字積累與梳理、實用性閱讀與交流、文學閱讀與創(chuàng)意表達、思辨性閱讀與表達、整本書閱讀、跨學科...
各位領導、主任、同事,大家好!很高興參加今天的會議。剛才,聽了黑遼大區(qū)各位站長的工作匯報,甚是欣慰,感覺良好,第一感覺是大區(qū)的教研整體上了一個臺階,從本地化教研...
2023,我希望過上行走的生活 三年“塵封”,讓我一直在小范圍活動。 都說,讀萬里書,不如行萬里路。 行走,來場瀟灑的旅行,享受旅游的自由自在,感受不同地域文化的熏陶,增加自...
課標指出:義務教育語文課程內容主要以學習任務群組織與呈現(xiàn)。設計語文學習任務,要圍繞特定學習主題,確定具有內在邏輯關聯(lián)的語文實踐活動。語文學習任務群由相互關聯(lián)的系列學習任務組成...