終于講到《它們?nèi)ツ睦锪恕?,?lián)系前后課,本課是學(xué)生作為觀察水的特點的后一課。前一課學(xué)生觀察水的各種特點,本課學(xué)生要知道水有溶解一些物體的能力。那么觀察到什么現(xiàn)象就是說明物體溶解...
終于講到《它們?nèi)ツ睦锪恕?,?lián)系前后課,本課是學(xué)生作為觀察水的特點的后一課。前一課學(xué)生觀察水的各種特點,本課學(xué)生要知道水有溶解一些物體的能力。那么觀察到什么現(xiàn)象就是說明物體溶解...
《它們?nèi)ツ睦锪恕愤@節(jié)課,要達到什么目標(biāo)呢?我是從這么幾個方面來理解的。 首先是科學(xué)知識,一年級物質(zhì)科學(xué)一類中可以找到相關(guān)的只有這么一句話:觀察、描述常見物體的基本特征。那么這...
剛剛開始上課的時候,發(fā)現(xiàn)總是會有課上不完的情況。發(fā)現(xiàn)很多的時間浪費在了我維持紀(jì)律上面,我總是會對全班說請安靜,但是效果并不好,包括口令使用也慢慢變得無效。 在...
一、動畫激趣,創(chuàng)造情境。(3分鐘) 1、播放視頻《金箍棒》 小朋友們應(yīng)該都認(rèn)識孫悟空吧!那你們還記得孫悟空的制勝法寶嗎?讓我們一起來看一看! 2、出示實物金箍棒,請學(xué)生測量。...
《觀察月相》教學(xué)反思 一、課堂引入部分: 我從學(xué)生熟悉的古詩描寫的月相的形狀出發(fā),再帶領(lǐng)學(xué)生欣賞有不同月相的天空照片,引出月相概念。在這個過程中,驚喜的發(fā)現(xiàn)很多小朋友已經(jīng)知道...
太陽的位置與方向 導(dǎo)入:通過展示地球家園圖提問,為什么白天能看見美麗的地球家園,引出太陽能給我們帶來光。再問太陽還能幫助我們什么,引出可以通過太陽的位置辨別方向,本課學(xué)習(xí)太陽...
本課是教科版小學(xué)科學(xué)一年級上冊《植物》單元的第二課。在前一課《我們知道的植物》中,學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識到植物是有生命的,并能說出植物需要水和陽光,會生長與死亡等等。本課是在...
本周二年級上了二單元第二課《不同材料的餐具》,緊連第一課《我們生活的世界》,學(xué)生已經(jīng)了解到各種材料,并且了解材料的基本特點,為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做了鋪墊。 一、導(dǎo)入 ...