5月16日,五組,李翠霞 局限性的信念:我不信任自己 顏色:灰黑色 一 第一步需記錄所找到印記的時間點和場景。 每次開車回老家的時候都用導(dǎo)航。 第二步需記錄: ...
5月16日,五組,李翠霞 局限性的信念:我不信任自己 顏色:灰黑色 一 第一步需記錄所找到印記的時間點和場景。 每次開車回老家的時候都用導(dǎo)航。 第二步需記錄: ...
1,無論是天體星球按部就班地運轉(zhuǎn),春夏秋冬的周而復(fù)始的更替,二十四節(jié)氣不斷的循環(huán),人的生老病死,還是揭示自然規(guī)律的現(xiàn)象,比如花開花落,白晝交替,陰晴圓缺,氣候的冷暖,刮風(fēng)下雨...
1、對于如何設(shè)計我們的未來,最關(guān)鍵的是找到我們想要的是什么,自然而然那些成千上萬的與我們的愿意相符的,可以繼續(xù)支持我們實現(xiàn)未來,那些不相符的我們則可以用一些專業(yè)的手法將它清除...
《重塑》學(xué)習(xí)第九天作業(yè)—師嘉1、古語有云:近朱者赤,近墨者黑。這句話是非常有科學(xué)依據(jù)的,因為人身體的情緒、思維及狀態(tài)處于同一個系統(tǒng),腦內(nèi)環(huán)境影響著外在狀態(tài)和身體擺放的組合姿勢...
作業(yè)一:自我身份層面的認知形成了自我評價,自我評價系統(tǒng)如果有局限或負面的信念,例如“我不夠好”、“沒有人喜歡我”、“我不可能成功”、“我是多余的”、“我生不逢時”、“我是家族...
作業(yè)一:自我身份層面的認知形成了自我評價,自我評價系統(tǒng)如果有局限或負面的信念,例如“我不夠好”、“沒有人喜歡我”、“我不可能成功”、“我是多余的”、“我生不逢時”、“我是家族...
《重塑》學(xué)習(xí)訓(xùn)練第七天作業(yè)第一題:人們常常將人分為感性和理性兩種類別,仔細探索,我們會發(fā)現(xiàn)這跟主觀結(jié)合、客觀抽離的程度有關(guān)。有的人情緒結(jié)合了喜歡和不喜歡,隨著外在的起伏而起伏...
作業(yè): 1,推動一個人實現(xiàn)目標(biāo)的動力往往是他所在乎的價值,如果我們能夠?qū)⒆约旱慕裹c和注意力轉(zhuǎn)移到我們“到底要什么”的思考,當(dāng)中,并不斷努力去強化每一個細節(jié)和每一個組成元素,自...
第五天作業(yè): 1.每個人都想擁有成功快樂的人生,成功與平庸的分水嶺是有效,如果我們破解了有效的密碼,就等于破解了成功的密碼,那么如何達成“有效”呢? 一,把過去未完結(jié)的事件做...
今天作業(yè): 1、通過學(xué)習(xí)第二章“納”第一節(jié),思考四個小問題: [太陽]第一,你搜集信息的特點是什么?就是說,你了解你自己搜集信息的特點嗎?要對號入座。 我搜集信息特點是對細節(jié)...