夏天應(yīng)該是什么樣的呢？ 記憶中的夏天是一個(gè)充滿蟬鳴鳥(niǎo)叫的季節(jié)，是陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，在地面上留下斑駁的痕跡。是風(fēng)扇嗡嗡作響驅(qū)走燥熱帶來(lái)的一絲清涼。是西瓜切開(kāi)的瞬...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：黑龍江
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互加——讓我讀懂了自己 -
一次相遇，相伴永遠(yuǎn)(八月份大作業(yè))一次相遇，相伴永遠(yuǎn) ——農(nóng)安270李國(guó)義 時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝。兩個(gè)月的互加興成長(zhǎng)計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)很快就要結(jié)束了，處于學(xué)習(xí)...
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以心之名，助力成長(zhǎng)——新學(xué)期閱讀計(jì)劃 短暫而又輕松的暑假已經(jīng)結(jié)束了，新學(xué)期的腳步悄然而至。在這個(gè)暑期，有幸與互加計(jì)劃相遇，有幸與時(shí)老師相逢，實(shí)乃暑期一大樂(lè)事。三班的閱讀課讓我知...
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@汪清058李鳳芝 謝謝
有人愛(ài)，有所期待
世人說(shuō)：生命只有一次，要珍愛(ài)生命。卻偏偏有這樣一只貓，它活了一百萬(wàn)次，終于死去了。死亡離我們并不遙遠(yuǎn)，你永遠(yuǎn)不知道明天和意外哪一個(gè)先來(lái)，所以珍惜當(dāng)下，當(dāng)你圍繞在愛(ài)里，也...
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寫(xiě)作主題：參與興成長(zhǎng)閱讀課程之后，新學(xué)期如何開(kāi)展班級(jí)閱讀計(jì)劃？試以自己帶的一個(gè)班級(jí)為例設(shè)計(jì)一份閱讀計(jì)劃（600—800字） 4班：待公布（公布后也會(huì)在這里更新）形式：簡(jiǎn)書(shū)投稿《（3班）2019興成長(zhǎng)計(jì)劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時(shí)間：投稿截至8月28日12:00（一周時(shí)間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時(shí)間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分。 注意：修改簡(jiǎn)書(shū)昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡(jiǎn)書(shū)app–自行注冊(cè)登錄 - 修改昵稱 - 寫(xiě)作完稿-?搜索簡(jiǎn)書(shū)專題-投稿-等待審核，投稿后請(qǐng)勿撤回
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有人愛(ài)，有所期待世人說(shuō)：生命只有一次，要珍愛(ài)生命。卻偏偏有這樣一只貓，它活了一百萬(wàn)次，終于死去了。死亡離我們并不遙遠(yuǎn)，你永遠(yuǎn)不知道明天和意外哪一個(gè)先來(lái)，所以珍惜當(dāng)下，當(dāng)你圍繞在愛(ài)里，也...
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興成長(zhǎng)計(jì)劃是互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，2018年啟動(dòng)以來(lái)，深受各地老師歡迎。 2019年暑期，互加計(jì)劃繼續(xù)為全國(guó)各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長(zhǎng)”主題網(wǎng)絡(luò)研修。 本專題為吉林省梅河口市教師“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”優(yōu)秀分享專區(qū)。
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逐夢(mèng)路上 行者無(wú)疆
迎著初生的晨曦，我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。 今年，是新時(shí)代的開(kāi)局之年，也是中華人民共...
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我驕傲，我是中國(guó)人！
又到了每周三的閱讀時(shí)間，已經(jīng)習(xí)慣了每周三守在手機(jī)前聽(tīng)時(shí)老師的閱讀課，每次的課程都會(huì)給我不一樣的體驗(yàn)和驚喜，今天的課程更是一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)的盛宴。 祖國(guó)，歷來(lái)為人所稱頌。有...
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七夕有愛(ài)，你我共行聽(tīng)時(shí)老師的課程是一種享受，明明簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的內(nèi)容，就好像被時(shí)老師講活了，讓我久久回味，不知不覺(jué)，已經(jīng)聽(tīng)了時(shí)老師五節(jié)課了，此次課程，恰逢七夕，是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，不僅僅是牛...
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約在行知，約在未來(lái)又到了每周跟隨時(shí)老師學(xué)習(xí)的時(shí)刻。本次學(xué)習(xí)的主題是“我和行知基地有個(gè)約定”。隨著學(xué)習(xí)的深入，本次課程，時(shí)老師為我們帶來(lái)了一次關(guān)于閱讀課教學(xué)的實(shí)踐觀摩課。在本次學(xué)習(xí)一開(kāi)始，時(shí)老師...
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第三課打卡：一顆開(kāi)花的樹(shù)
朋友啊，那不是花瓣，是我凋零的心......作者把感情比喻成繁復(fù)的花瓣一樣，所有的醇蜜，澀苦交織在心頭，帶來(lái)無(wú)盡的遐想和感動(dòng)。
