閱讀常生龍?jiān)洪L(zhǎng)在《作業(yè)設(shè)計(jì)的30個(gè)原則》前,我在準(zhǔn)備市里初高中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)命題交流活動(dòng)中的優(yōu)秀命題團(tuán)隊(duì)分享稿,作為團(tuán)隊(duì)主持人,我把“家國(guó)情...
再見2025,你好2026! 站在時(shí)光的交界處回望,2025年是一段步履堅(jiān)實(shí)又充滿挑戰(zhàn)的旅程??v然途中有坎坷與疲憊,但始終堅(jiān)信前...
“活著就有希望,活著就是幸福!”——張文質(zhì) 見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省也。這段時(shí)間聽朋友說故事,這些故事給我最大的啟迪就是:一個(gè)家庭里面,...
相信命運(yùn)的人,命運(yùn)領(lǐng)著你走,不相信命運(yùn)的人,命運(yùn)推著你走?!獜埼馁|(zhì) 昨晚一夜無眠。生活總是這樣,你以為日子已經(jīng)慢慢變好,可它...
雙休背景下,自律性較強(qiáng)的孩子可以合理安排時(shí)間放松休息或者運(yùn)動(dòng),余暇時(shí)間則幫忙做做家務(wù)或者看看書,也有對(duì)自己學(xué)習(xí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏的。這部分孩子...
城管不給賣果賣菜的攤位擺在路邊,但在市場(chǎng)幫他們找了攤位。 以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?寫一篇800字以上的作文。 ...
在語文教學(xué)的廣袤天地里,作文教學(xué)是一座充滿魅力卻又極具挑戰(zhàn)的山峰,而我,作為一名熱衷于探索閱讀與作文教學(xué)之道的教師,常常投身于開發(fā)作文題...
廣角鏡頭為面,特寫鏡頭為點(diǎn);粗線條勾勒多為面,細(xì)筆描繪多為點(diǎn)。點(diǎn)面結(jié)合可以既有深度又有廣度地反映描寫對(duì)象;可以使主體形象更豐滿,更有特...
今天,帶領(lǐng)我們學(xué)校語文組組長(zhǎng)、高一高二高三三個(gè)年級(jí)備課組長(zhǎng)赴市里參加國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)深度應(yīng)用研修與指導(dǎo)活動(dòng)。此次活動(dòng)是市里為深入貫...