1月19日 是一個特別的日子。 這天起了個大早,從漢口坐了1個小時地鐵去光谷參加2-4和3-3拆書家練級場。計劃好的提前半個小時到, 果然在開場前半個小時9:30到了活動地點...
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一、活動流程 開場,真姐帶領(lǐng)著我們所有人挑選觀察家形象卡,這個開場一下子引起了我的好奇心,是不是通過今天的學習,我可以成為我想象中的觀察家的樣子呢?帶著這個疑問,流程繼續(xù)到隨...
書籍來源:《溝通的藝術(shù)》 課程要點:道--溝通的底層邏輯 法--溝通高手都在干嘛 術(shù)--打造溝通氛圍的小技巧 分享嘉賓:拆書學院線上訓練營總督導---擼啦啦 一、見聞(R以及...
簡書社區(qū)內(nèi)容管理公告 近期簡書依照《網(wǎng)絡(luò)安全法》《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》《互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)管理規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī),對社區(qū)內(nèi)容進行調(diào)整,調(diào)整期間會出現(xiàn)文章鎖定情況,簡書運...
今天的拆頁來自第九章 《心智模式》 拆頁十七 P191左手欄。這項技術(shù)能非常有效地讓我們“看到”,我們的心智模式是如何在特定情況下運行的。它能揭示我們?nèi)绾瓮ㄟ^操控環(huán)境來避免面...
「RIA學習力授權(quán)導師」便簽輸出第3期第4天 今天,我們的拆頁來自第二章 「何謂故事」 拆頁五 換位思考,換個角度講故事故事講述了一個特定的觀點,選取了一個獨特的視角(有的時...
33在第一章中,我們學習到了6類故事,考慮到持續(xù)書寫6類不同的故事,會比較單調(diào),同時后續(xù)的知識點有不少可以和6類故事融會貫通,所以我會將6類故事與后續(xù)章節(jié)的知識點交替進行。 ...
「RIA學習力授權(quán)導師」便簽輸出第3期第3天 在第一章中,我們學習到了6類故事,考慮到持續(xù)書寫6類不同的故事,會比較單調(diào),同時后續(xù)的知識點有不少可以和6類故事融會貫通,所以我...