【原文】 而顧一倡群和，剿(chāo)說雷同，如矮人之觀場，莫知悲笑之所自，豈非貴耳賤目，“不得于言，而勿求諸心”者之過歟！夫是非同異，每起于人持勝心、便舊習(xí)而是己見。故勝心...
發(fā)簡信
IP屬地：安徽
-
王陽明《象山文集序》 堅持原則，知行合一
-
王陽明《象山文集序》包容與理解
【原文】 故吾嘗斷以“陸氏之學(xué)，孟氏之學(xué)也”。而世之議者，以其嘗與晦翁之有同異，而遂詆以為禪。夫禪之說，棄人倫，遺物理，而要其歸極，不可以為天下國家，茍陸氏之學(xué)而果若是也，乃...
-
王陽明《象山文集序》 動靜中求定
【原文】 至宋周、程二子，始復(fù)追尋孔、顏之宗，而有“無極而太極”，“定之以仁義中正而主靜”之說，“動亦定，靜亦定，無內(nèi)外，無將迎”之論，庶幾“精一”之旨矣。 自是而后，有象山...
-
-
王陽明《象山文集序》不忘初心
【原文】 蓋王道息而伯(bà)術(shù)行，功利之徒外假天理之近似以濟其私，而以欺于人，曰“天理固如是”。不知既無其“心”矣，而尚何有所謂“天理”者乎？自是而后，析“心”與“理”而為...
-
王陽明《象山文集序》 陽明心學(xué)理論基礎(chǔ)
［原文］ 圣人之學(xué)，心學(xué)也。堯、舜、禹之相授受曰：“人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允執(zhí)厥中。”此心學(xué)之源也。“中”也者，“道心”之謂也；“道心精一”之謂“仁”，所謂“中”也。...
-
王陽明《南贛鄉(xiāng)約》堅守本心，善惡只在一念間
【原文】 酒復(fù)三行，知約起，設(shè)糾過位于階下，北向置筆硯，陳糾過簿；約贊鳴鼓三，眾皆起，約贊唱：“請糾過！”眾曰：“是在約史?！奔s史就糾過位，揚言曰：“聞某有某過，未敢以為然，...
-
王陽明《南贛鄉(xiāng)約》提倡好人好事
【原文】 一，當(dāng)會前一日，知約預(yù)于約所灑掃張具于堂，設(shè)告諭牌及香案南向。當(dāng)會日，同約畢至，約贊鳴鼓三，眾皆詣香案前序立，北面跪聽約正讀告諭畢；約長合眾揚言曰：“自今以后，凡我...
-
王陽明《南贛鄉(xiāng)約》放下私利、放平心態(tài)、放下面子
【原文】 一，本地大戶，異境客商，放債收息，合依常例，毋得磊算；或有貧難不能償者，亦宜以理量寬；有等不仁之徒，輒便捉鎖磊取，挾寫田地，致令窮民無告，去而為之盜。今后有此告，諸...
-
王陽明《南贛鄉(xiāng)約》如何組建團隊
【原文】 一，同約中推年高有德為眾所敬服者一人為約長，二人為約副，又推公直果斷者四人為約正，通達明察者四人為約史，精健廉干者四人為知約，禮儀習(xí)熟者二人為約贊。置文簿三扇：其一...
-
王陽明《南贛鄉(xiāng)約》 共創(chuàng)良好的風(fēng)氣
【原文】 咨爾民，昔人有言：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在泥，不染而黑?！泵袼字茞?，豈不由于積習(xí)使然哉！往者新民蓋常棄其宗族，畔其鄉(xiāng)里，四出而為暴，豈獨其性之異，其人之罪哉？...
-
王陽明《教約》 學(xué)習(xí)流程
【原文】 每日工夫先考德，次背書誦書，次習(xí)禮。或作課仿次復(fù)誦書講書次歌詩凡習(xí)禮歌詩之?dāng)?shù)皆所以常存童子之心使其樂習(xí)不倦而無瑕及于邪僻。教者如此，則知所施矣。雖然，此其大略也；神...
-
@祝一切順利 各種收集，整理出自己有感悟的，結(jié)合自己的實際情況去對照自省。祝一切順利~??
王陽明《與?中諸?》 一齊眾楚，最易搖奪
（原?）謫居兩年，?可與語者。歸途乃得諸友，何幸何幸！?以為喜，?遽爾別去，極怏怏也。 （譯?）貶謫后兩年了，沒有可以真正交流的?，在歸途遇到各位友?，太慶幸啦！剛剛還沉浸在...
-
王陽明《教約》?靜心專注
【原文】 凡習(xí)禮，需要澄心肅慮，審其儀節(jié)，度其容止，毋忽而惰，毋沮而怍，毋徑而野，從容而不失之迂緩，修謹而不矢之拘局。久則禮貌習(xí)熟，德性堅定矣。童生班次，皆如歌詩。每閑一日，...
-
王陽明《教約》面容莊重、氣息沉穩(wěn)
【原文】 凡歌詩，須要整容定氣，清朗其聲音，均審其節(jié)調(diào)，毋躁而急，毋蕩而囂，毋餒而懾；久則精神宣暢，心氣和平矣。每學(xué)量童生多寡，分為四班。每日輪一班歌詩，其余皆就席，斂容肅聽...
-
王陽明《教約》德育的重要
【原文】 每日清晨，諸生參揖畢，教讀以次，偏詢諧生：“在家所以愛親敬畏之心，得無懈忽、未能填切否？溫清定省之儀，得無虧缺、未能實賤否？往來街衢，步趨禮節(jié)，得無放蕩、未能謹飾否...
-
好開心的看到你和小太陽，你們?nèi)艘黄鹱叩秸陌嗔??????
正心班陽明心學(xué)第一周
第一天 升班感悟：還是在學(xué)習(xí)工作生活比較忙碌充實的情況下升班了，隱隱有所期待，希望能夠作為普通學(xué)員，專注于學(xué)習(xí)本身，多一些時間研究學(xué)問，多一些時間精進自己，多一些時間陪伴孩子...
