積極關(guān)注這3句話:世界是美好的,人是可信任的,自己是可愛的 如何處理職場壓力,心理學(xué)視野下,永遠(yuǎn)不直接回答怎么辦,不會直接告訴任何方法。 那么處理壓力的基本理念有哪些呢 一是...
積極關(guān)注這3句話:世界是美好的,人是可信任的,自己是可愛的 如何處理職場壓力,心理學(xué)視野下,永遠(yuǎn)不直接回答怎么辦,不會直接告訴任何方法。 那么處理壓力的基本理念有哪些呢 一是...
“當(dāng)有人給你打電話,手機鈴聲響起來,這個叫手機鈴聲的聲音到底是你的手機發(fā)出來的,還是你的大腦創(chuàng)造出來的呢?”聲音其實不是從手機上發(fā)出來的,而是在你的大腦里創(chuàng)造出來的,從手機里...
《敘事療法》第六天(10.28) 1.寫給身體的信 親愛的腰,今天和老個一起收拾家,抬東西,讓你勞累過度,晚上你就用疼來提醒我,謝謝你的提醒,很多次我都任性的超負(fù)荷的使用身體...
《敘事療法》第五天(10.27) 1.寫給身體的信 親愛的手,謝謝你的陪伴,是你把好吃的好喝的送到我的嘴里,是你給我每天穿上漂亮的衣服,是你每天伏案寫作業(yè),敲擊鍵盤,不斷豐富...
《敘事療法》第四天(10.26) 1.寫給身體的信 親愛的胃,今天中午去吃外甥女(喜添男寶寶)的喜酒,看著滿桌子的特色菜,我又沒憋住,特別是毛血旺一上桌,更是盯著不放,轉(zhuǎn)到眼...
《敘事療法》第三天(10.26) 1.寫給身體的信 親愛的眼睛真心感謝你一直以來的陪伴,是你讓我看清前面的路,是你讓我看到人世間各不相同的一切,是你讓我看到花開花落,太陽東升...
今天周老師的后現(xiàn)代敘事療法,給我心理學(xué)的學(xué)習(xí)全新的感覺,咨詢還可以這樣做,一眼看創(chuàng)傷,一眼看資源,通過外化提問技術(shù),把問題和人分開,人是人,問題是問題,去標(biāo)簽化,讓人看到TA...
《敘事療法》第二天作業(yè)(10.24) 1.親愛的舌頭,從昨天喝水吃飯,我就讓你疼痛難忍,由于我對你的不愛惜,讓你的舌尖上起了好幾個小泡泡,你的整個小舌頭紅腫著,你怕我餓著渴著...
《敘事療法》第一天作業(yè)(10.23) 1.寫給我的腳踝: 親愛的腳踝:真心感謝一直以來的陪伴,是你帶我去到我想去到的那如此么多美好迷人的地方,是你帶我走進高頻的圈子,吸收高能...
33天落地實修:第九天(8月31日) 1、早上能量早課“動態(tài)靜心”。 今天早課“動態(tài)靜心”,身體各部位的感受比較厲害,小腹部緊漲還有點疼,小腿肚酸累亂,脊背沉……,我感覺自己...
33天落地實修:第五天(8月27日) 1、每天早上能量早課“動態(tài)靜心”。 感受自己在當(dāng)下,感受自己在天地萬物之間,感受到身體各個部位不同的感覺,感受到汗滴滑過臉頰,滑過身體的...
33天落地實修:第四天(8月26日) 1、每天早上能量早課“動態(tài)靜心”。 6:00——7:00跟隨米蘭老師“動態(tài)靜心” 第一拍做的感覺從內(nèi)而外的氣息很流暢,第二拍 不敢大聲喊...
8月25日重定意義——好事情 事件:上午,和趙先生去人壽保險公司領(lǐng)取侄子的少年英才教育基金,在與工作人員交涉時,先生不滿對方的做法,發(fā)來脾氣,我很開心 因為1、覺察力提升,我...
8月24日重定意義——好事情 事件:今天在中小學(xué)心理健康教育教師培訓(xùn)課堂,授課老師講課很隨意,放出去但又收不回來,一上午就講了一句話“沒有人愛學(xué)習(xí)”,最后也沒聽明白,我很開心...
19屆成,我這次以義工的身份進入課程,對我來說是一次特殊的體驗和經(jīng)歷,我抽離的從不同的角度和緯度,去觀察課程中的每一個人,看到了不同,也越來越能覺察自己的情緒狀態(tài)和思維模式并...