今天通過N6學習后,感受到了自己內(nèi)心,特別特別的激動。 第一次有比較沖動的想法就是訊速學習完今天的“學習強國”,立刻來記錄這一時刻,怕一會兒忘記此時的心情,寫...
今天通過N6學習后,感受到了自己內(nèi)心,特別特別的激動。 第一次有比較沖動的想法就是訊速學習完今天的“學習強國”,立刻來記錄這一時刻,怕一會兒忘記此時的心情,寫...
我們都曾是孩子,現(xiàn)在也是。那個時候的我們不知道愛是什么,只是去愛。曾經(jīng)每每想到童年,心中總有這樣那樣的缺憾,帶著未被滿足的情緒過著不滿的生活,直到有一天發(fā)現(xiàn),原來我還可以做回...
今天正云教練連接其他三位教練,五位組長和我一起做了一次上周末的學習復盤。意在溝通和協(xié)調(diào),并讓后期的學習更順暢。 開始的時候,大家在談彼此的困惑和迷茫。我就談到了我作為引領者在...
十月份,是個美妙的季節(jié),我有幸聽了Max教練一節(jié)課《生命之流將帶引我們往哪里去》,我感受到了“一切都有不確定性”、“一切都是最好的安排”、“人的三種能力聆聽、反饋、發(fā)問是多么...
把第一次與老師們的交流定位在從心出發(fā),是因為我們參加這次學習的目的都是為了打開真實的自己,愿意去思考教育的本源,挖掘內(nèi)心的能力,去重構(gòu)和諧的教育生態(tài)。 其實,我...
這是和B組教練的第一次對接,作為助教的我反而在進入教室時延遲了,真是汗顏。 正云教練溫和而鎮(zhèn)定,菲兒教練活潑開朗,最驚喜是Max教練也加入連接,幫助我們梳理了一下對話。 今晚...
N6039甘肅武都陳武紅 在開啟教練型助教的第一次培訓后,微信群成了賦能大家的最好平臺,吳虹校長和塔塔教練會發(fā)一些啟發(fā)性的文章或?qū)υ?,啟迪大家對話自我,自我賦能。 無獨有偶,...
昨天早上,有幸在網(wǎng)絡版教研報上,讀到了華東師范大學基礎教育改革與發(fā)展研究所所長李政濤的一篇文章,其中有段文字讓陷入了深度思考!他說: 如果將教師發(fā)展之路,比喻...
一個人需要有多大的勇氣才能將過往歸零,重啟下一段的生活!“成長永遠屬于過去,未來的路上一定繼續(xù)努力!”不知多少次,這樣的句子出現(xiàn)在自己所寫的總結(jié)里,但內(nèi)心知道,很多并沒有放下...
在昨晚的交流之前,我對教練這個角色的認知僅僅停留在激勵學員、挖掘?qū)W員潛能的意義上。 特別是我曾在教師培訓中借用過一個微視頻《永不放棄》里,那個不斷激勵球員,讓球員超越自己的教...
行動出真知,莉莉姐是知行合一的榜樣!
跳出教育看教育,讓生命更加豐盈——我的N5 學習之旅從N1122到N4088,再到N5092,變換的是數(shù)字,不變的是追求的腳步。伴隨著成長的足跡,推開了一扇又一扇大門。學習理論、學習信息技術、和伙伴們共同研發(fā)課程,不同的學習體...
從N1122到N4088,再到N5092,變換的是數(shù)字,不變的是追求的腳步。伴隨著成長的足跡,推開了一扇又一扇大門。學習理論、學習信息技術、和伙伴們共同研發(fā)課程,不同的學習體...
一一 N5之旅,滋養(yǎng)生命 當開啟N5之旅時,腦海中充滿了想要探尋的問題:“未來教育還有多遠?”“未來教育是什么樣的?”。。。 從學習開始的那一天起,不斷聆聽,對“...
若教育不能從心出發(fā),如何能抵達學生的內(nèi)心?!}記 上半年的N4學院,吳虹校長與各位教育人的云對話是以教育內(nèi)的視角幫助我們思考教育;年中的N5學院,王勝院長與社會...
觀摩涼水井中學的新生訓練直播,在這三天中不僅看到了學生的行為習慣,也看到了學生思維習慣的養(yǎng)成,這就為之后的學習打下良好的基礎。 涼水井的變革就是要弄清楚一件事,我們將為未來培...