2025年3月7日(周五)下午第二節(jié)放學后，我們嵩縣第一實驗小學組織了"慶三八女神節(jié)，踏春登山"比賽活動，作為一名五十余歲的老教師，我原本只是想和同辦公室的兩位老教師一...
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登山感悟：人生不設限一切皆可能 -
教學日志2023.9.271.課堂反思。昨天學習《商不變的規(guī)律》，我仍然采取結合學習單學習，今天嘗試放學讓學生先獨立完成學習單，發(fā)現學生在[我的目標]里圈劃了關鍵詞，把(我的研究]里的表格填了填，但在...
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教學日志2023.9.261.繼續(xù)訓練學習單的使用。昨天數學課上了節(jié)練習課，繼續(xù)使用學習單上，仍然是我扶著使用，重點訓練:細化目標、思維留痕、回扣目標，效果還不錯，相信這樣訓練一段時間后，學生獨立面對...
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教學日志2023.9.221.五入調商。昨天學習《五入調商》，繼續(xù)扶著學生使用學習單學習新知，感覺效果還可以。1/3學生書寫認真，思維留痕詳實，1/3同學學生書寫簡單，講評后無批改，還有1/3學生的還...
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專業(yè)成長復盤35(2023.5.26)昨天上午教學《組合圖形的面積》，例題是已知R=10cm、r=6cm，求圓環(huán)的面積。初讀題目后我先把一張圓形卡紙片對折再對折后，從圓心處剪下一個扇形，展開后就是一個圓環(huán)，...
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厚積薄發(fā) 綻放光芒親愛的家人們，今天是我寫家書的日子，剛好昨天我和我們工作室部分成員去伊川參與了今年市優(yōu)質課展示觀摩研討活動，內心諸多感受，與眾姐妹分享。 1.春花落盡，夏木生長；厚積薄發(fā)...
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專業(yè)成長學習34(2023.4.16)昨天一天到思源學校參加學本教學第七期培訓學習，培訓學習的主題是:學本教學課堂換襠提速與優(yōu)化提質。 針對一線教師提出的用學本教學自學一互學一展學一評價這一模式上下來，往往完不成...
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專業(yè)成長學習復盤33(2023.4.8)周五晚上在群里參加了一個線上教研活動，其實活動之前，群主提前就把活動主題及要求發(fā)至群里，要求大家提前思考，以便交流碰撞。 白天我也看到了這些信息要求，也沒上心，反正...
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專業(yè)成長學習復盤32(2023.4.7)
教學反思。昨天上午教學分數與除法的關系，教材借助分餅事件進行，課前我用彩色卡片剪了若干圓片，并涂色表示出1/4、1/5，背面貼了磁片，帶上剪刀，以備上課演示給同學們看。當然如...
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專業(yè)成長學習復盤31(2023.4.6)這兩天零碎學到的點滴收獲: 1.簡單習題深入練。賁友林老師的一個教學片段，處理練習題:一個正方形，邊長20厘米，面積是多少？像這樣一道題，我們一般老師都是讓學生用“正方形的面...
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專業(yè)成長學習復盤30(2023.3.31)
小組量化總結。 昨天下午，又到了周末小組量化總結的時間，總負責人小袁姑娘已把各小組積分算好，排出了名次，共11大組，前3名赫然寫在前黑板上，我開始宣布并兌現承諾一一...
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專業(yè)成長學習復盤29(2023.3.31)
昨天早上線上聽了張齊華老師團隊的一節(jié)《逐層分類》課，晚上聽了華應龍老師團隊一節(jié)《無尾熊的時鐘》，都是基于新課標下的最新課例，聽后感觸最深的是兩位執(zhí)教老師都十分重視:找關...
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專業(yè)成長學習復盤28(2023.3.28)
上周六帶領我班學生在思源學校的報告廳里上了一節(jié)學本教學的公開課，得到了培訓專家龔雄飛院長的高度認可，學生們也是倍受鼓舞，學習興趣和自信心倍增！ 昨天下午延時服務課上...
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專業(yè)成長27
昨天線上聽了福建性新課標培訓，觸動我的幾點如下: ①算法如何呈現使算理更明白。專家解讀:明白運算的對象和意義，即結合情景，會把一道弄式編成一道題就是在讓學生明白運算的對象...
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專業(yè)成長學習復盤26（2023.3.16）
從學數學思維到借助數學學會思維，再到提升思維品質(從理性思維逐步走向理性精神。數學深度教學維度:培養(yǎng)學生思維品質、幫助學生逐步學會學習及數學課堂文化對學生產生潛移默化...
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讀書札記:《數學教學的關鍵》摘錄
讀書札記:《數學教學的關鍵》摘錄 1)著名數學史學家克萊因說:“數學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發(fā)、促進、鼓舞并驅使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這...
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事上磨、心上修、塵中練一、事上磨。 上周一周都是在集中精力參加縣百節(jié)示范課的路上，本想堅持的未堅持:未好好給家人做飯，未堅持寫學習復盤，堆積的家務沒干…… 1.微課階段。自上周一中午接到通知...
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專業(yè)成長學習復盤25(2023.2.27)小組互學組長組織語: 1.這節(jié)課學習單上的學習目標內容是——課題)首先我們了解一下學習目標，3號同學，你能幫大家讀一下目標一嗎？目標2請2號同學…… 2.讓我們從任務1開始，...
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專業(yè)成長學習復盤24（2023.2.24）今天上午第二節(jié)課，采用學本模式上課，現反思如下: 優(yōu): 1.學生積極投入，大多數小組長能有效組織學生進行互學，如梓睿組長、吳劍組長、星雨組長、飛龍組長、瑞涵組長等。 2.展學...