有人說春光無限好，也有人說秋日勝春朝；有人說萬樹梨花開，也有人說萬徑人蹤滅。你看這年復(fù)一年的四季本應(yīng)該亙古不變，卻在人們眼中衍生著不同的情懷，但不能更改的是，今人不見古時月，...
IP屬地：吉林
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一千個讀者就有一千個哈姆雷特 -
一千個人就有一千個哈姆雷特這是一篇整理思緒的碎筆，我以前沒有用文字記錄的生活，思緒總是千千萬萬，錯錯落落，注意力也很難長時間集中，但是最近看太宰治的《人間失格》，看見書中那個自我矛盾的太宰治，...
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一千個讀者就有一千個哈姆雷特”——《論語別裁》讀后感6
《論語別裁》給我的感覺就是燒腦，從題目到內(nèi)容，完全是一個新鮮的“生命體”。“顛覆”一詞可以完美勾勒我的感覺。不論是《論語別裁》還是“百家講壇”中各色人物對于文學(xué)經(jīng)典的解讀，我...
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對蒙氏教育的誤讀(1)--蒙氏是一門課程？
蒙氏進(jìn)入中國已經(jīng)幾十年時間，掛著蒙氏名義的機(jī)構(gòu)、產(chǎn)品、課程很多，但發(fā)展情況極不均衡，雖然出現(xiàn)了一部分堅定的追隨者，但大部分熱鬧一陣就消退了。一窩蜂跟風(fēng)、不求甚解的結(jié)果就是，社...
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通過《童年的秘密》深度理解蒙氏教育
《童年的秘密》這本書的作者是蒙臺梭利，單單看到作者名字我就已經(jīng)產(chǎn)生了極大的欲望讀下去。因為閨女所就讀的幼兒園就是蒙臺梭利特色的幼兒園，簡稱"蒙氏教育"，我也想再度深刻了解下蒙...
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對蒙氏教育的誤讀(7)--掌握了教具操作，就是蒙氏了？
誤區(qū)七：掌握了蒙氏教具操作，就是蒙氏教育了 一個教育體系的核心，是理念，教具操作只是其基礎(chǔ)理論的其中一種外在形式。蒙臺梭利教育所涵蓋的內(nèi)容，遠(yuǎn)不止于此。在對蒙氏不是一門課程的...
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蒙氏教學(xué)：讓幼兒成為環(huán)境的主人在蒙臺梭利的教學(xué)活動過程中，幼兒最大的感受就是快樂，因為他是這個環(huán)境中的主人，擁有絕對的自由和尊重，快樂地成為他自己。 基本上，幼兒可以在教室里自由走動，...
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學(xué)習(xí)策略的獲得 影響學(xué)習(xí)策略掌握和運(yùn)用的因素
影響學(xué)習(xí)策略掌握和運(yùn)用的因素可分為兩個方面：一是學(xué)生內(nèi)在的因素，二是學(xué)生外在的因素。內(nèi)因和外因共同影響學(xué)生對學(xué)習(xí)策略的掌握和運(yùn)用。 一、內(nèi)在因素 (一)年齡特征 （二）智力...
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《教育心理學(xué)》讀書筆記之十五 ——復(fù)雜認(rèn)知過程
《教育心理學(xué)》讀書筆記之十五 ——復(fù)雜認(rèn)知過程 通過本章的學(xué)習(xí)，我們了解了元認(rèn)知在學(xué)習(xí)和記憶中的作用，明確了幫助學(xué)生發(fā)展元認(rèn)知能力的學(xué)習(xí)策略，知道了問題解決所涉及的基本過程及...
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以策治學(xué)，猶掌燈行夜——學(xué)習(xí)策略及其培養(yǎng)
引言：如今，經(jīng)濟(jì)社會高速發(fā)展，新的學(xué)術(shù)理論不斷發(fā)展，這就要求我們當(dāng)代學(xué)習(xí)者掌握一定的學(xué)習(xí)策略和方法，提高學(xué)習(xí)效率，站在巨人的肩膀上進(jìn)行下一步的學(xué)術(shù)創(chuàng)新。因此，本文將系統(tǒng)分析總...
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平等的師幼關(guān)系
幼兒園是幼兒步入社會，開始社會化進(jìn)程的一個重要的里程碑，在這里幼兒需要離開父母，進(jìn)入幼兒園開始他們的獨(dú)立生活，而此時的他們根本無法一下子適應(yīng)離開父母的生活，那么在幼兒園中幼...
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情感視野下積極師幼互動關(guān)系的建立
在幼兒園的多元化的教學(xué)活動中，師幼互動貫穿著整個活動過程。新《綱要》中已明確提出：“關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地觀察他們的需要，及時以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的...
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幼兒游戲中的師幼互動問題分析
師幼互動，是指教師與幼兒之間發(fā)生的相互關(guān)系，表現(xiàn)為你來我往的關(guān)系。是幼兒社會性交往的表現(xiàn)，也是促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展的有利方式，互動越充分，對幼兒社會性發(fā)展的支持就越大！互動包括...
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作者不可不了解的著作權(quán)法（之二，著作權(quán)和版權(quán)有什么區(qū)別）
好多人問我，大家平時都說“版權(quán)所有”，為什么這法律說的都是“著作權(quán)”？ 著作權(quán)和版權(quán)是什么關(guān)系？ 作為作者擁有的到底是著作權(quán)還是版權(quán)？ 著作權(quán)和版權(quán)，好多作者分不清。甚至很多...
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李曦-與改革開放同行
I【對關(guān)鍵詞的自身理解和體會】 改革開放，是1978年12月十一屆三中全會中國開始實行的對內(nèi)改革、對外開放的政策。中國開啟了改革開放歷史征程，從農(nóng)村到城市，從試點(diǎn)到推廣...
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從交通出行看改革開放一一讀《強(qiáng)國之路 改革開放40周年》有感從1978到2018年，中華民族在改革之路上走過了40年的風(fēng)風(fēng)雨雨。閱讀《強(qiáng)國之路 改革開放40周年》，民族自豪感充溢心間。 本書主要從經(jīng)濟(jì)、新創(chuàng)造、創(chuàng)新生活...
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“我與改革開放共成長”第3期一一人行廣安中支紀(jì)念改革開放40周年·人民銀行建行70周年系列活動接過棒 站好崗 岳池支行 甘萍萍 今年，是改革開放40周年?？粗娔X屏幕上顯示的征文通知，我猛然發(fā)現(xiàn)，隨著計算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)...