《看見(jiàn)》海靈格 當(dāng)你看見(jiàn)，愛(ài)就發(fā)生了。 當(dāng)你只注意一個(gè)人的行為，你沒(méi)有看見(jiàn)他。 當(dāng)你關(guān)注一個(gè)人行為背后的意圖，你開(kāi)始看他。 當(dāng)你關(guān)心一個(gè)人意圖后面的需要和感受，你看見(jiàn)他了。 ...
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看見(jiàn)即療愈
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家庭教育指導(dǎo)師課程五筆記家庭教育常見(jiàn)模式深度解讀 一、走進(jìn)家庭教養(yǎng)方式 從虎媽貓爸看家庭成員的教育方式（電影短片） 教養(yǎng)方式覺(jué)察練習(xí) 1. 視頻中的家庭成員教育孩子方式有啥不同? 2. 你認(rèn)為哪種教...
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家庭教育指導(dǎo)師課程四筆記一、家庭教育指導(dǎo)基礎(chǔ)內(nèi)容 家庭教育的常見(jiàn)誤區(qū)： （1）越俎代庖，代替孩子做他自己該做的事情 （2）不是處理事情而是發(fā)泄情緒 （3）完全以孩子為中心 （4）好為人師，自以為是 ...
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家庭教育指導(dǎo)師課程三筆記第三節(jié)：積極家庭教育指導(dǎo)的功能和原則 谷愛(ài)凌成功的故事：奧冠+學(xué)霸 雙重身份，活出了中國(guó)家長(zhǎng)最想要樣子 案例思考：谷的成功可以復(fù)制嗎？谷的成功決定性因素真的是智商和遺傳嗎？ ...
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家庭教育指導(dǎo)師課程二筆記家庭教育指導(dǎo)師的身份定位和使命 家庭教育指導(dǎo)師：旨在普及科學(xué)的家庭教育和先進(jìn)、實(shí)用的家庭教育方法；提高我國(guó)家庭教育的工作水平，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)及和諧家庭建設(shè)。 ...
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家庭教育指導(dǎo)師課程一筆記1.家庭教育指導(dǎo)成為新時(shí)代教育剛需要地（大鋼） 家庭教育指導(dǎo)成為社會(huì)剛需 家庭教育需要專業(yè)化父母 家庭教育指導(dǎo)在新時(shí)代有良好前景 2.具體學(xué)習(xí)內(nèi)容和精華 ...
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開(kāi)啟家庭教育指導(dǎo)師的學(xué)習(xí)之旅
報(bào)名 幸福家 參加家庭教育指導(dǎo)課程已大半年，由于受疫情影響一直沒(méi)及時(shí)開(kāi)課，4月終于等來(lái)希望，我將和全國(guó)各地的一百多位家人開(kāi)啟線上〈家庭教育指導(dǎo)師〉學(xué)習(xí)之旅。 過(guò)去...
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習(xí)慣的復(fù)利
隨著時(shí)間的推移，微習(xí)慣的影響會(huì)加劇，例如 每天進(jìn)步1%，一年后能提高37倍， 每天以1%速度退步，一年后降低到幾乎為零。
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德不配位，必有災(zāi)殃。
《周易·系辭下》里有幾句話：德不配位，必有災(zāi)殃。 德薄而位尊，智小而謀大； 力(小)而任重，鮮不及矣！ 一個(gè)人，永遠(yuǎn)只能享受和他相匹配的東西。得到一件東西的最好方式，就是通過(guò)...
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思考： 誰(shuí)的問(wèn)題誰(shuí)解決案例：孩子生病了(感冒、發(fā)燒、咳嗽) 大人的幾種溝通方式： ①大人：早上叫你穿衣服你不穿，現(xiàn)在好了，生病了。你怎么總是這樣，說(shuō)了你都不聽(tīng)的，活該，以后你還穿不穿衣服了？ ②大...
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10月20日學(xué)習(xí)筆記
1、3~6歲競(jìng)爭(zhēng)期引導(dǎo)的目標(biāo)： ①允許競(jìng)爭(zhēng) ②讓孩子贏 ③向父母認(rèn)同，走向外界 舉例子：在學(xué)校比賽輸了，如何引導(dǎo) ①抱在懷里(身體接納) ②媽媽在(語(yǔ)言接納) ③描述事實(shí)(他...
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開(kāi)明父母學(xué)堂第三課：愛(ài)要怎么說(shuō)出口(2021年10月10日)開(kāi)明父母學(xué)堂中級(jí)班第3課：愛(ài)要怎么說(shuō)出口，學(xué)習(xí)心得 一、學(xué) 1.學(xué)習(xí)如何使用“我的表達(dá)”：我—信息，強(qiáng)調(diào)的是對(duì)子女“行為”本身的感受，而非對(duì)自己或子女“個(gè)人”的感受。注意對(duì)事...
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10月19日學(xué)習(xí)筆記
1. 父母和孩子溝通的過(guò)程，決定了孩子成為什么樣的人。 2. 教育等于父母與孩子互動(dòng)的結(jié)果。 3. 當(dāng)你關(guān)注結(jié)果的時(shí)候，結(jié)果往往無(wú)法達(dá)到，當(dāng)你關(guān)注過(guò)程的時(shí)候，往往在不經(jīng)意之間...
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開(kāi)明父母學(xué)堂中級(jí)班第2課學(xué)習(xí)心得（2021年9月12日）一：學(xué) 1. 通過(guò)學(xué)員分享的“買玩具”案例，認(rèn)識(shí)到：①通過(guò)分析買玩具與不買玩具的好處和不好處，來(lái)全面認(rèn)識(shí)“買玩具”的利弊，不只是買玩具，也適用于判斷其他事物；②問(wèn)題解決步驟：...
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開(kāi)明父母中級(jí)課堂學(xué)習(xí)心得(2021年9月5日)開(kāi)明父母中級(jí)課堂第1節(jié)課學(xué)習(xí)心得 一：學(xué) 1. 學(xué)員分享階段，了解到各位學(xué)員參加開(kāi)明父母課堂后的變化，通過(guò)他人的案例來(lái)反思自己的育兒方式。其中案例孩子在陽(yáng)臺(tái)玩耍導(dǎo)致一地水，案...
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