國家二級心理咨詢師。<br> 擅長在家庭教育，婚姻關(guān)系，個人成長等方面提供幫助。<br> 私人心理顧問。<br> 專業(yè)取向是敘事和后現(xiàn)代合作對話實踐。師從敘事療法臺灣著名心理學(xué)家吳熙琄女士，和美國合作對話實踐創(chuàng)始人賀琳?安德森女士。央視心理訪談做客心理學(xué)專家楊鳳池先生。
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邁向2021，給一年前的自己寫封信親愛的天心，見字如面~ 2020這一年的時間過的如此煎熬，很多話來不及說，很多事還來不及做，在所剩無幾的最后4天里感慨萬千，但又不知從何說起。談不上對2020有所留戀（因為這...
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（11/100）2020最后兩個月，你最需要讀這本書《消極時代的積極人生》積極心理學(xué)為幸福提供了科學(xué)的公式：幸福=50%遺傳+10%環(huán)境+40%控制。如果說遺傳基因與外部環(huán)境因素是我們無法去改變的，那么這40%的控制就顯得尤其重要。 趙昱鯤博士在書...
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精神小縱隊--挖野菜今天是4月19日，幾個小伙伴相約去挖野菜萱寶、笑寶、苗寶和宇哥，萱寶帶的是長的塑料鏟子，笑寶帶著一把水果刀，我家的苗寶和宇哥準(zhǔn)備了兩把點大小適中和兩把小點的鏟子。 ...
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觀摩學(xué)習(xí)家排
家排觀摩學(xué)習(xí)持續(xù)了好多天了，由于是上班時間都沒能完整的觀摩學(xué)習(xí)，稍微有點遺憾。今天剛好上午休息，有幸完整地觀摩學(xué)習(xí)了劉京德老師的家排分享，獲益匪淺，非常開心！ 今天這個案例排...
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教育即生長——《他鄉(xiāng)的童年》解讀出的教育智慧引人好奇的現(xiàn)象教學(xué)——《他鄉(xiāng)的童年·芬蘭篇》觀影賞析之1 看過《他鄉(xiāng)的童年—芬蘭篇》印象最深的莫過于其獨具特色的現(xiàn)象教學(xué)。 就如同影片中所說，教育的本質(zhì)是要回歸到生活，教育亦...
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《他鄉(xiāng)的童年》觀影賞析之2————回歸自然與孩童天性的教育沒有圍墻的課堂教學(xué)——《他鄉(xiāng)的童年·芬蘭篇》觀影賞析之2 在《他鄉(xiāng)的童年—芬蘭篇》中有很多讓我們動容駐足的感人畫面，其中沒有圍墻的教學(xué)場景尤為印象深刻。 沒有圍墻，不僅僅是對...
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好之者不如樂之者——深入文化靈魂的樂學(xué)教育《他鄉(xiāng)的童年芬蘭篇》觀影賞析之3尊重平等的樂學(xué)教育——《他鄉(xiāng)的童年·芬蘭篇》觀影賞析之3 尊重和平等是芬蘭教育的一大特色，在很多國家，如果被問到最好的學(xué)校在哪里，相信我們會不用思考就能隨口說出幾個特定的名校...
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困擾家庭教育的起跑線，到底在哪里?探索孩童成長的起跑線——《他鄉(xiāng)的童年印度篇》觀影賞析1 2017年印度電影《起跑線》既揭示了在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期對家庭與教育帶來的深刻沖擊，也映射出時代背景下很多家庭面對孩童成長的迷...
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這個世界太快了，讓我們對成長失去了耐心————『他鄉(xiāng)的童年印度篇』2完成教育向過程教育轉(zhuǎn)化之痛——《他鄉(xiāng)的童年印度篇》觀影賞析2 看過家庭教育紀(jì)錄片《他鄉(xiāng)的童年印度篇》，對印度教育一個深刻的印象是他們沉靜質(zhì)樸且包容接納的過程教育。 《正念教養(yǎng)...
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（10/100）清明節(jié)想要給你推薦這本書，希望能讓你看到悲傷的另一面清明節(jié)是一個連結(jié)喪親之痛與思念故人的傳統(tǒng)節(jié)日，在這個節(jié)日里每個人似乎都無法回避內(nèi)心獨有的那份悲傷，尤其在2020年的清明節(jié)，面對疫情讓眾多生命逝去的時候，祭奠與哀悼更顯得格外...
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與光同行 | 除了守護(hù)星星的孩子，我們更應(yīng)該陪伴他們的父母
有這么一群孩子， 他們就像天上的星星， 在遙遠(yuǎn)而漆黑的夜空中獨自閃爍， 遠(yuǎn)離我們的現(xiàn)實生活。 他們不聾，卻對周圍聲響充耳不聞； 他們不啞，卻不知該如何開口說話； 他們不盲，卻...
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同一屋檐下“懂你”好難??——《坡道上的家》第一集觀劇有感日劇《坡道上的家》熱播了。 陪審員山咲里沙子，溺殺自己寶寶的安藤水穗，兩個女主人公的命運(yùn)始終牽引著觀眾的心。 回顧第一集的影片，不禁讓我回味“坡道上的家”到底都發(fā)生了什么？ ...
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臨在?，愛每一時刻的自己作者：敬粉 當(dāng)靜靜的閉上眼睛，我們就從外面的喧囂回到內(nèi)在的真實;當(dāng)與書緊緊的鏈接時，我們十幾顆心便在這溫潤的方糖溫泉中，卸下了那個假我。在這里，我們讓身體放松下來，讓心靈得以...
