發(fā)簡(jiǎn)信
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帶著秘密的家庭 引言 在下面這個(gè)案例中可以清晰地看到，米蘭組合（Milan Associates）的治療與培訓(xùn)取向最基本的要點(diǎn)在于——循環(huán)（ci...
二級(jí)控制論 米蘭小組的另一項(xiàng)日漸增長(zhǎng)的興趣對(duì)他們產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，即控制論研究者海因茨·馮·福斯特（Henz Von Foerster）、溫貝托...
家庭訪談 切欽：[對(duì)哭泣的約翰說(shuō)]當(dāng)你跟他們說(shuō)話時(shí)，誰(shuí)回應(yīng)得比較好？ 約翰：沒(méi)有誰(shuí)，真的。他們對(duì)我的回應(yīng)都一樣。 切欽：他們沒(méi)有一個(gè)人能多聽(tīng)你說(shuō)...
第一部分 哭泣的男孩 引言 這個(gè)案例聚焦在米蘭系統(tǒng)式治療的三個(gè)重要方面。第一，是注重治療師自身的情境，它反映的是對(duì)家庭動(dòng)力與小組動(dòng)力重疊的關(guān)注。...
比昂的知識(shí)論網(wǎng)格圖（The Grid）是精神分析學(xué)家威爾弗雷德·比昂（Wilfred Bion）提出的一個(gè)理論工具，主要用于理解和分類(lèi)精神分析過(guò)...
米蘭小組顯著的對(duì)抗性立場(chǎng)也可以被看成是從帕洛阿多（Palo Alto）模式發(fā)展而來(lái)的。與米蘭小組最初對(duì)阻抗(resistance）的關(guān)注一致，來(lái)...
我們學(xué)到了什么？ 這個(gè)家庭會(huì)見(jiàn)了兩位風(fēng)格迥異的治療師。第一位學(xué)徒治療師起初沒(méi)有意識(shí)到如何被家庭的需求所俘獲，令兒童拯救者的工作傾向蓋過(guò)了系統(tǒng)式的...
母親：他翻修買(mǎi)賣(mài)房子。 米紐秦：我在跟喬瑟琳講話。 母親：對(duì)不起，我以為你在問(wèn)我。 米紐秦：不，我在問(wèn)她。我只是想讓你意識(shí)到你對(duì)孩子們的需要是多...
我曾觀察過(guò)米紐秦博士如何擺脫家庭的要求，他無(wú)視或者打斷無(wú)用的、重復(fù)的、將對(duì)話拉開(kāi)的、遠(yuǎn)離對(duì)問(wèn)題的關(guān)系性理解的話題。現(xiàn)在，我也無(wú)需回應(yīng)威爾遜一家的...