“加西亞·馬爾克斯以小說作品建立了一個(gè)自己的世界,一個(gè)濃縮的宇宙,其中喧囂紛亂卻又生動(dòng)可信的現(xiàn)實(shí),映射了一片大陸及其人民的富足與貧窮。”——諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)辭 《百年孤獨(dú)》不...
“加西亞·馬爾克斯以小說作品建立了一個(gè)自己的世界,一個(gè)濃縮的宇宙,其中喧囂紛亂卻又生動(dòng)可信的現(xiàn)實(shí),映射了一片大陸及其人民的富足與貧窮。”——諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)辭 《百年孤獨(dú)》不...
——讀《紅樓夢(mèng)香菱學(xué)詩(shī)》有感 受朋友“開談不講《紅樓夢(mèng)》,讀盡詩(shī)書也枉然。”言論的“蠱惑”,我特意借來了別人一本《紅樓夢(mèng)》。隨手一翻,正好翻到《香菱學(xué)詩(shī)》這一小...
——《道德經(jīng)》讀后感 老子的《道德經(jīng)》是中國(guó)一部經(jīng)典的哲學(xué)著作。初讀,大多數(shù)人會(huì)覺得太過玄妙,不知所云;再讀,很多人可能覺得他其實(shí)是一部蘊(yùn)含消極思想的書;這都是沒有...
——讀《一間可以長(zhǎng)大的教室》有感 今年3月份我有幸參加了“滑縣2018年新教育之締造完美教室培訓(xùn)班”的培訓(xùn),許衛(wèi)國(guó)老師針對(duì)海門新教育的“完美教室”為我們做了一...
——讀《愿你歷盡千帆,歸來仍是少年》有感 在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨,捧起曾鍇先生的《愿你歷盡千帆,歸來仍是少年》,文中的一個(gè)個(gè)方塊字好像施了魔法一樣變得異常有魅力,讓我沉...