一.導(dǎo)入新課 1. 讀了文章題目同學(xué)們有哪些疑問(wèn)？ 二.出示目標(biāo) 1.細(xì)讀文本，體會(huì)作者一家和老王之間的情誼。 2.學(xué)習(xí)文章通過(guò)寫典型的日常小事表現(xiàn)人物品質(zhì)的方法。 三.預(yù)習(xí)...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：吉林
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《老王》聽(tīng)課記錄 -
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上
工作八年，做了七年的班主任，相比同期工作的老師，好像已是堅(jiān)守最久的一個(gè)。七年班主任，送走了五屆畢業(yè)生，的學(xué)生也有已經(jīng)走向更高舞臺(tái)的成功者。就在外出學(xué)習(xí)的前一天，剛剛進(jìn)...
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校級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽聽(tīng)課總結(jié)第一節(jié)：數(shù)學(xué)課 授課教師：楊銳兵 課題：《平行四邊形的判定1》 入課前先以試題形式檢測(cè)學(xué)生預(yù)習(xí)情況，講學(xué)生所說(shuō)答案寫在黑板右側(cè)，不急于判斷對(duì)錯(cuò)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)本節(jié)課學(xué)...
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作文課《有創(chuàng)意地表達(dá)》（學(xué)習(xí)心得）
今天上午9點(diǎn)，信息技術(shù)2.0初中語(yǔ)文全員培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)直播九下第6單元寫作《有創(chuàng)意地表達(dá)》課例研修。一邊主持著考試，一邊拿著手機(jī)看聽(tīng)結(jié)合的參加了學(xué)習(xí)。有以下啟示和收獲，總結(jié)...
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依標(biāo)扣本，精準(zhǔn)教學(xué)（講座心得）
5月24日，在教研室教研員王老師的靜心籌備下，讓全縣的一線教師于云端相遇了鄭州教研室劉惠臻老師的講座。講座主題是：如何上好議論文閱讀復(fù)習(xí)課？講座中劉老師總結(jié)的“依標(biāo)扣...
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中考考前一個(gè)月語(yǔ)文方法指導(dǎo)
同學(xué)們，早上好。今天是5月24日，距離我們的中招考試剛好僅有一個(gè)月的時(shí)間。最后的一個(gè)月，我們要如何把握？今天早上我僅代表九年級(jí)語(yǔ)文組老師，對(duì)我們下階段語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，跟同...
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聽(tīng)課評(píng)課4
今天聽(tīng)課，由第一年入職的新教師執(zhí)教七年級(jí)下冊(cè)第六單元《偉大的悲劇》，對(duì)第一年入職的新教師來(lái)說(shuō)，選擇寫一篇文章，有一定的難度。聽(tīng)課后幾點(diǎn)想法總結(jié)如下： 第一，入...
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從“陪讀”到“陪教”
從住院的第二天起，媽媽就辭職了，寸步不離的守著我。雖然張先生和兩個(gè)姨都在我身邊，她也一定要陪著我，因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻看見(jiàn)我，她才能放心。 十多天后，終于出院了。出院...
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《請(qǐng)黨放心 強(qiáng)國(guó)有我》演講稿（學(xué)生用）
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！我是***。今天，我演講的題目是《請(qǐng)黨放心 強(qiáng)國(guó)有我》。 100年前，一群年輕人從一艘紅船揚(yáng)帆起航，敢叫日月?lián)Q新天，敢讓山...
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遇到您是我一生最大的幸運(yùn)
繁忙的一天生活，從五點(diǎn)半起床就開(kāi)始，加上生理期的第一天，下午給學(xué)生開(kāi)完表彰會(huì)就已經(jīng)支撐不住了。又強(qiáng)撐著上完了晚上的輔導(dǎo)課，跟同事調(diào)了值日，準(zhǔn)備回去休息。走到大門口，...
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山鄉(xiāng)毓秀 雁鳴燕山
立足山鄉(xiāng)，扎根講臺(tái)，用青春、智慧和愛(ài)詮釋著教育人的情懷。在貧瘠的土地上播種希望，喚醒心靈。她是山鄉(xiāng)的驕傲，更是山鄉(xiāng)教育一道亮麗的風(fēng)景。***同志，2015年通過(guò)特崗考...
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一視同仁就是對(duì)他的尊重
早晨學(xué)校要求大掃除，此次大掃除要求規(guī)格最高，要求用一個(gè)上午的時(shí)間對(duì)全校所有地方的衛(wèi)生進(jìn)行徹底清理。因此，除了各個(gè)班級(jí)班主任要安排好，校委會(huì)的我們九人，也一人分包一個(gè)板...
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汲取養(yǎng)料 向上生長(zhǎng)
于線上見(jiàn)到秀紅老師那永遠(yuǎn)散發(fā)著活力的面孔，聽(tīng)到她親切溫情的教導(dǎo)，又一次滌蕩了我有些蒙塵的教育理想，灌溉了我渴望成長(zhǎng)的心靈。 本次王老師的講座主題是《新教師 ...