再次整理審查明天的課件和所有細(xì)節(jié)安排,起身立窗前欣賞春光,才發(fā)現(xiàn)起了大風(fēng)。不覺想起一首詩:和徹詩篇得暫閑,落梅香里立欄桿。新裁白紵春衫薄,猶怯?xùn)|風(fēng)一陣寒。到底是春天來了,這風(fēng)...
再次整理審查明天的課件和所有細(xì)節(jié)安排,起身立窗前欣賞春光,才發(fā)現(xiàn)起了大風(fēng)。不覺想起一首詩:和徹詩篇得暫閑,落梅香里立欄桿。新裁白紵春衫薄,猶怯?xùn)|風(fēng)一陣寒。到底是春天來了,這風(fēng)...
親愛的棒棒: 今天是你的十四歲生日。我相信,今年的這個生日你一定終身難忘。因為,就在上午的課間,全班同學(xué)圍著你這個小班長,一起共唱生日歌,一起共品香蛋糕。你好幸福啊,學(xué)...
一年之計在于春,繁花盛開的春天外出學(xué)習(xí),心情也樂開了花,更何況這次學(xué)習(xí)的地方可是“物華天寶,人杰地靈”的南昌??墒侨ツ喜?,我對它的了解好像只限于江西的省會、南昌起義、和與...
從許建成校長的《基于核心素養(yǎng)下的教師成長》到吳江林校長的《基于教學(xué)評一致性的教學(xué)設(shè)計與實踐》,從理論到實踐,讓我受益匪淺,我看到了核心素養(yǎng)的價值,到南昌三中實地考...
三月,油菜花爛漫的季節(jié),武校、聶主任帶隊我們一行11人來到了英雄之城一一南昌,開啟了南昌培訓(xùn)之旅。 3月23日下午四點左右到賓館,因為培訓(xùn)已經(jīng)開始,武校根本沒...
在油菜花開的季節(jié),來到了南昌,有幸聽了吳江林校長講教學(xué)評一致性的講座。吳江林是浙江省塘棲中學(xué)校長,教育部、華東師大、北京師大國培專家。 我們經(jīng)常這樣備課: 閱讀...
“贛水之濱,民德陽明,南三北四,交相輝映,輝煌三中,代代豪杰俊英……” 南昌三中是一所歷史悠久、聞名遐邇的省級重點中學(xué),能來這里參觀學(xué)習(xí),心之向往。許建成校長,已經(jīng)年近花...
喜歡陰天,無關(guān)心情,也沒有憂郁,只是覺得一年365天可能300天都是晴天,而陰天便顯得彌足珍貴。期待陰天,就像期待節(jié)假日一般,所有的一切都慢了下來,心也不再浮躁,沉下心...
帶著無限的期待,在煙花三月來到揚(yáng)州。一是對參加全國班主任高峰論壇暨班主任核心素養(yǎng)實證研究課題培訓(xùn)會的培訓(xùn)內(nèi)容很感興趣,希望從班主任大講堂中得到全國優(yōu)秀班主任的優(yōu)秀經(jīng)驗的分...
煙花三月,是乍暖還寒,也是春意悠然。沉睡了一個冬季的柳綠,正在欣欣然張開了雙眼;積壓了一個冬季的花紅,正在春的召喚下蓄勢待發(fā)。三月如歌,萬物齊吟。南風(fēng)暖窗,櫻樹花開。熙熙攘攘...
寫的真好,收獲多,感受深??!
揚(yáng)州學(xué)習(xí)隨筆2018年3月22日有幸來到了煙花三月的揚(yáng)州,開始了為期兩天的“全國班主任高峰論壇暨班主任核心素養(yǎng)實證研究課題培訓(xùn)會”,時間隨短,但受益頗多,不僅有理念上(道)的提升而且有實...
2018年3月22日有幸來到了煙花三月的揚(yáng)州,開始了為期兩天的“全國班主任高峰論壇暨班主任核心素養(yǎng)實證研究課題培訓(xùn)會”,時間隨短,但受益頗多,不僅有理念上(道)的提升而且有實...
在這個花紅柳綠的三月,我有幸被學(xué)校選派到揚(yáng)州參加全國班主任核心素養(yǎng)高峰論壇。與我的同伴們認(rèn)真聆聽了專家們精彩的講座。三天的行程,可以說是:不虛此行,收獲滿滿! 筆者認(rèn)為:核心...
揚(yáng)州是寧靜的,沒有高樓,也沒有過多熙攘的人群,有些東西還停留在古代。在這里,時尚成為膚淺,它從古一直延續(xù)的節(jié)奏才是主流。 它的線條簡單流暢,甚至隨意揮灑,但不是豪情的那種,而...
坐在開往揚(yáng)州的列車上,欣賞著路邊的油菜花,憧憬著揚(yáng)州的美麗,也在浮想著這次培訓(xùn)的內(nèi)容。手機(jī)突然的震動打斷了我的思緒,原來是副班給我發(fā)過來一張孩子們在學(xué)習(xí)的照片還順帶一句:一如...
學(xué)校是知識傳授的場所,也是德育開展的道場,是絕對的技能專業(yè)化的工作單位。但同時作為一個團(tuán)隊,一個集體,為了更高效的組織工作,更高質(zhì)的教學(xué)效果,就在所難免的需要行政化的管理。對...
11月25,26兩天,參加了在石家莊舉辦的全國中小學(xué)中層干部管理藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力提升專題研討會。在研討會上聽了北京教育科學(xué)研究院研究員汪志廣《中層的角色與定位》的報告,讓我有醍醐...
有創(chuàng)意,這種反思性的學(xué)習(xí),有意思。梅姐煥發(fā)青春,傳達(dá)當(dāng)老師的樂趣
另類的周末作業(yè)作為初中數(shù)學(xué)老師,你布置周末作業(yè)嗎?我布置了。你呢? 如果長期不布置作業(yè)學(xué)校就過不了關(guān),因為學(xué)校有一項工作就是要作業(yè)檢查,還要對作業(yè)劃等級,評價老師并打分,涉及到老師考核量化...
作為初中數(shù)學(xué)老師,你布置周末作業(yè)嗎?我布置了。你呢? 如果長期不布置作業(yè)學(xué)校就過不了關(guān),因為學(xué)校有一項工作就是要作業(yè)檢查,還要對作業(yè)劃等級,評價老師并打分,涉及到老師考核量化...