年難留，時(shí)易損。 回想起大一的那個(gè)暑假，在家撓頭做著特助應(yīng)聘題的情景還歷歷在目。而不知不覺(jué)間，一年就過(guò)去了。 在這短短的一年里，我曾在全國(guó)疫情嚴(yán)重期間，在線(xiàn)上給同學(xué)們加強(qiáng)了疫...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：重慶
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2020年工作總結(jié)
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《極簡(jiǎn)思考》-讀懂溝通對(duì)象
【R】 你越能在特定的時(shí)刻了解溝通對(duì)象的問(wèn)題，就越能進(jìn)行有效的溝通，并用自己的想法影響對(duì)方。我所認(rèn)識(shí)的最好的演講者很少看他們的幻燈片，相反，他們能很好地與溝通對(duì)象建立聯(lián)系。他...
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《極簡(jiǎn)思考》-收集資料：用結(jié)構(gòu)化思維驅(qū)動(dòng)分析
【R】 一個(gè)有說(shuō)服力的方案是建立在可信的事實(shí)基礎(chǔ)之上的，所以你要為建議中的每一項(xiàng)要點(diǎn)都找到論據(jù)。我認(rèn)為用結(jié)構(gòu)化思維做方案最有趣的一點(diǎn)就是，在你收集數(shù)據(jù)之前，大量的想法早已涌入...
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《極簡(jiǎn)思考》-整合觀(guān)點(diǎn)
【R】 至此，你一直在獨(dú)立工作或與你的小團(tuán)隊(duì)一起，你還不知道外界對(duì)你的想法所持的觀(guān)點(diǎn)。完成初稿后，你自己覺(jué)得還不錯(cuò)——不過(guò)在別人眼中，它可能并沒(méi)有那么好。此前，你只是在腦海中...
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《極簡(jiǎn)思考》-故事化思維
【R】 如果你收到了如下一封郵件： 你好，希瑟。 我收到了項(xiàng)目的成本預(yù)算。朱迪昨天完成了這份分析，比原定計(jì)劃提前了一天。我認(rèn)為這份分析不錯(cuò)：在3年內(nèi)，利潤(rùn)將增加400萬(wàn)美元，...
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《極簡(jiǎn)思考》-構(gòu)建框架之列形結(jié)構(gòu)【R】 列形結(jié)構(gòu)由核心建議開(kāi)始，其下是以列形排列的支撐信息。你應(yīng)該像你在“撲克牌和動(dòng)物”練習(xí)中做的那樣，將信息按照類(lèi)別進(jìn)行分組，分組的數(shù)量即是你核心建議中所包括的功能數(shù)量。一...
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《極簡(jiǎn)思考》－構(gòu)建框架之層型結(jié)構(gòu)分享拆書(shū)稿的第四日，一起堅(jiān)持呀！ 【R】 搭建層形結(jié)構(gòu)以背景為開(kāi)端，目的是讓每個(gè)人都對(duì)此有一定的了解；然后指出當(dāng)前形勢(shì)已經(jīng)出現(xiàn)的變化，這將直接指向你做出的建議；最后將你的核心...
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《極簡(jiǎn)思考》－核心建議
【R】 核心建議有時(shí)又被稱(chēng)作“電梯游說(shuō)”，因?yàn)槟阒挥写蠹s30秒的時(shí)間傳遞你的信息，而你和利益相關(guān)人搭乘電梯從一層樓升到另外一層所需的時(shí)間也差不多是30秒。假設(shè)你和董事會(huì)成員同...
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《極簡(jiǎn)思考》－正確定義問(wèn)題
hello！大家好！今天是分享拆書(shū)稿的第二天~ 今天也歡迎大家一起討論學(xué)習(xí)哦~ 【R】 結(jié)構(gòu)化思維過(guò)程的第一步是定義問(wèn)題。在大多數(shù)情況下，當(dāng)利益相關(guān)人要求我們提出建議時(shí)，我們...
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《極簡(jiǎn)思考》－正確傳遞信息hello！大家好！ 今天是我同大家一起分享《極簡(jiǎn)思考》這本書(shū)的第一天，讓我們一同邁開(kāi)簡(jiǎn)單思考問(wèn)題得第一步吧~ 【R】 你的同事吉莉安是下一個(gè)匯報(bào)者，你心里感到有些愧疚，因?yàn)?..
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《極簡(jiǎn)思考》－拆書(shū)稿簡(jiǎn)介在職場(chǎng)上，正確溝通的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。 大家都知道，只有把觀(guān)點(diǎn)和建議表達(dá)清晰，才能獲得領(lǐng)導(dǎo)、同行和客戶(hù)的認(rèn)同。 為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，很多職場(chǎng)人士花費(fèi)了大把的時(shí)間和精力，...
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此專(zhuān)題由重慶工商大學(xué)18級(jí)管院學(xué)生發(fā)展性資助項(xiàng)目小組創(chuàng)建，該項(xiàng)目組將在此專(zhuān)題分享項(xiàng)目的拆書(shū)稿成果。
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陳小節(jié)—第15期RIA拆書(shū)訓(xùn)練營(yíng)—腳踏實(shí)地組—第三周03【主題】:面對(duì)他人的暴怒時(shí)，如何正確的道歉 【R：原文片段】 【I：用自己的話(huà)重述原文】 WHAT: 在面對(duì)他人暴怒的情緒時(shí)，如何道歉才能不被殃及魚(yú)池呢？那就是采用“螞蟻搬大...
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陳小節(jié)—第15期RIA拆書(shū)訓(xùn)練營(yíng)—腳踏實(shí)地組—第三周02【主題】拆除“兩個(gè)版本”的溝通陷阱 【片段來(lái)源】《好好說(shuō)話(huà)》 【R：閱讀原文】 【I：用自己的話(huà)重述原文】 WHAT: 每個(gè)人在面對(duì)事實(shí)時(shí)，都會(huì)不由自主的的帶上自己的主觀(guān)感受...
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陳小節(jié)—第15期RIA訓(xùn)練營(yíng)—腳踏實(shí)地組—第三周作業(yè)01【主題】為自己贏(yíng)得表達(dá)的時(shí)間 【片段來(lái)源】《好好說(shuō)話(huà)》 【R：閱讀原文】 【I：用自己的話(huà)重述原文】 WHAT: 生活中我們總會(huì)遇到這樣的時(shí)刻:你想說(shuō)話(huà)，但對(duì)方卻沒(méi)有心思聽(tīng)你...
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陳小節(jié)—第15期RIA訓(xùn)練營(yíng)—腳踏實(shí)地組—第二周作業(yè)04【主題】非暴力溝通表達(dá)感激的方式 【片段來(lái)源】《非暴力溝通》 【R：閱讀原文】 【Step1：撰寫(xiě)草稿】 請(qǐng)根據(jù)以上材料，完成如下任務(wù)： 1.【做】請(qǐng)?jiān)谠闹袆澇霰径蔚闹攸c(diǎn)句...
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陳小節(jié)—第15期RIA訓(xùn)練營(yíng)—腳踏實(shí)地組—第二周03【主題】用“選擇做”代替“不得不” 【片段來(lái)源】《非暴力溝通》 【R：閱讀原文】 【Step1：撰寫(xiě)草稿】 請(qǐng)根據(jù)以上材料，完成如下任務(wù)： 1.【做】請(qǐng)?jiān)谠闹袆澇霰径蔚闹攸c(diǎn)...
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陳小節(jié)—第15期RIA訓(xùn)練營(yíng)—腳踏實(shí)地組—第二周02【主題】表達(dá)憤怒的四個(gè)步驟 【片段來(lái)源】《非暴力溝通》 【R：閱讀原文】 【Step1：撰寫(xiě)草稿】 請(qǐng)根據(jù)以上材料，完成如下任務(wù)： 1.【做】請(qǐng)?jiān)谠闹袆澇霰径蔚闹攸c(diǎn)句和重點(diǎn)...
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陳小節(jié)—第15期RIA訓(xùn)練營(yíng)—腳踏實(shí)地組—第二周01山城分舵第15期RIA訓(xùn)練營(yíng)-【第二周作業(yè)01】 【主題】非暴力溝通的要素 【片段來(lái)源】《非暴力溝通》 【R：閱讀原文】 【Step1：撰寫(xiě)草稿】 請(qǐng)根據(jù)以上材料，完成如下任...
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陳小節(jié)—拆書(shū)幫第15期RIA訓(xùn)練營(yíng)—腳踏實(shí)地組—第一周05【主題】如何擺脫“但是”一反駁“但是” 【片段來(lái)源】《伯恩斯新情緒療法》 【R：閱讀原文】 【I：用自己的語(yǔ)言重述知識(shí)】 WHAT:這個(gè)片段講的是“反駁但是法”。我們?cè)谙胍?..
