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最近讀了一本有趣的書：《兒童的秘密——秘密、隱私和自我的重新認(rèn)識》。內(nèi)容上，這是一本學(xué)術(shù)著作，用現(xiàn)象學(xué)的方法研究兒童的秘密及其教育價值。這樣看來...
新課標(biāo)下的新課堂 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確提出“新課程標(biāo)準(zhǔn)要全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)”;“著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力”;“積極倡導(dǎo)自主、合作、研究的學(xué)習(xí)...
張穎老師此次執(zhí)教六年級語文下冊《浣溪沙》。張老師先從本詞作者蘇軾聊起，緊張且有挑戰(zhàn)性的古詩游戲吸引了孩子們的注意力，接著引用晚清詞人陳廷焯對蘇軾...
《復(fù)盤—對過去的事情做思維演練》 復(fù)盤是我第一次聽到的一個名詞，初見，覺得高大上且耳目一新的概念，讀完本書的引言部分后又覺得很熟悉，一閃念、一回...
《深度學(xué)習(xí)：走向核心素養(yǎng)（理論普及讀本）》 明明記住了定理但不會用，錯了的問題重復(fù)出錯，同樣的問題進行變式就不會做了……這是學(xué)生常常遇到又琢磨不...
“我是在垃圾場里長大的，那里沒有讀書聲，只有起重機的轟鳴，不上學(xué)，不就醫(yī)，是父親要我們堅持的忠誠與真理”這是書中的一段話，也是作者塔拉的一段自述...
當(dāng)太陽漸漸接近北回歸線，夏日漸漸地變長了，草木也漸漸地變深了。長夏，清涼！ 走過春的溫柔，本欄目將繼續(xù)帶領(lǐng)大家一同體會夏的浪漫。輕輕觸摸每一片綠...
“三尺講臺存歲月，一只粉筆寫春秋”。寫好粉筆字是每一個教師必須具備的基本功之一，教師粉筆字的規(guī)范，對學(xué)生審美能力和書寫能力的提高起著潛移默化的影...
小學(xué)六年，我們到底教給了學(xué)生什么？學(xué)生離開學(xué)校時，我們希望學(xué)生能留下些什么？”書中簡單的兩句話像一顆石子激起我教學(xué)反思的漣漪。 ...