【主題】《開學(xué)準(zhǔn)備》 【繪制目的】整理開學(xué)要準(zhǔn)備的事情。 【亮點(diǎn)】五個(gè)分支是開學(xué)要準(zhǔn)備的內(nèi)容來呈現(xiàn),幫助自己理清開學(xué)準(zhǔn)備的繁多工作,使工作有條不紊的進(jìn)行。 【繪制后檢核的可提...
【主題】《開學(xué)準(zhǔn)備》 【繪制目的】整理開學(xué)要準(zhǔn)備的事情。 【亮點(diǎn)】五個(gè)分支是開學(xué)要準(zhǔn)備的內(nèi)容來呈現(xiàn),幫助自己理清開學(xué)準(zhǔn)備的繁多工作,使工作有條不紊的進(jìn)行。 【繪制后檢核的可提...
【主題】《親子閱讀展示會(huì)》方案設(shè)計(jì) 【繪制目的】:為親子閱讀展示會(huì)做方案 【亮點(diǎn)】:主題圖簡(jiǎn)潔形象,立意明確。六個(gè)分支采用5W2H的繪制方式圖文結(jié)合把展示會(huì)的方案設(shè)計(jì)的全面有...
【主題】:暑假要不要去迪士尼 【繪制目的】:列出暑假去迪士尼的兩種方案,通過優(yōu)劣勢(shì)分析并打分,幫自己確定是否要去。 【亮點(diǎn)】:中心圖明確主題,分支一線一詞 【繪制后檢核的可提...
【優(yōu)師優(yōu)課第七期】英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班韓文靜第三幅“文章筆記”《燕子》 【主題】“文章或課程筆記”——《燕子》 【繪制的目的】在理解課文的基礎(chǔ)之上,借助思維導(dǎo)圖梳理文...
【主題】長(zhǎng)篇小說《白鹿原》的矛盾關(guān)系 【繪制目的】閱讀后利用思維導(dǎo)圖重新理順小說的矛盾關(guān)系,弄清主次,通過對(duì)小說矛盾關(guān)系的理解,準(zhǔn)確理解小說的主題,作者的創(chuàng)作意圖。 【亮點(diǎn)】...
【主題】文章《觀潮》片段思維導(dǎo)圖 【繪制目的】從潮來前,潮來時(shí),潮過后三個(gè)角度展現(xiàn)觀潮。 【亮點(diǎn)】三個(gè)分支是以觀潮的時(shí)間方式,呈現(xiàn)潮來前,潮來時(shí),潮過后三個(gè)時(shí)期,潮的變化。 ...
【主題】“文章或課程筆記”——《博贊的有機(jī)學(xué)習(xí)技巧》(學(xué)習(xí)筆記節(jié)選) 【繪制的目的】整理讀書后的筆記,加深對(duì)內(nèi)容的正確理解,強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的記憶。 【亮點(diǎn)】中心圖有創(chuàng)意,且符合中...
【主題】要不要游泰國(guó)雙值分析 【繪制目的】解決要不要去泰國(guó)問題,在要+不要兩個(gè)方案中選擇最優(yōu)方案。 二、天馬行空的我。 【亮點(diǎn)】?jī)蓚€(gè)分支通過色彩的對(duì)比明顯,使兩個(gè)方案各自的優(yōu)...
【主題】雙值分析——《孩子上私立還是公立小學(xué)?》 【繪制目的】:列出公立和私立小學(xué)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),通過對(duì)比,幫孩子選擇學(xué)校 【亮點(diǎn)】:簡(jiǎn)單形象的主題圖,一個(gè)路標(biāo)上有兩個(gè)用英語寫...