首先，很幸運(yùn)能接觸到《正面管教》的理念并付諸實(shí)踐，在還沒(méi)接觸它之前，我已經(jīng)在中學(xué)執(zhí)教11年，并當(dāng)了5年班主任。第一年當(dāng)初中班主任，打小報(bào)告成風(fēng)，班級(jí)始終亂哄哄；第二次當(dāng)...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：天津
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4-5月初正面管教班會(huì)反思總結(jié)
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??跟著我，讓你實(shí)現(xiàn)紙質(zhì)書(shū)自由！<br>??有五年讀書(shū)、寫(xiě)評(píng)經(jīng)驗(yàn)；有很多約紙質(zhì)書(shū)的渠道。<br>??寫(xiě)書(shū)評(píng)我是走心的，做自媒體我也是認(rèn)真的！<br>??全網(wǎng)統(tǒng)一昵稱(chēng)：那花評(píng)書(shū)<br>??歡迎合作！
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仁義禮智信與五臟
一個(gè)人，只要是心正了之后，氣就正。氣正了之后，形就正。按照中國(guó)古代的中醫(yī)理論，人是有三部分組成的，是三者合一的。哪三者？就是形、氣、神。 形就是指我們的外形；氣就是指我們身體...
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請(qǐng)問(wèn)這是自己總結(jié)的嗎，我可以引用嗎，感謝分享
分享《易經(jīng)》64卦中的64個(gè)智慧
分享《易經(jīng)》64卦中的64個(gè)智慧： 1、養(yǎng)精蓄銳，把握機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)定位 。 《易經(jīng)》告訴人們，人在不同的年齡階段的定位是不同的，而又是承前啟后相互銜接密不可分的，因而又是不能超越...
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是顆金子總會(huì)發(fā)光
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讀書(shū)、分享、共同成長(zhǎng)
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<br><br>我是忘機(jī)，40+歲是我重啟人生的的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，寫(xiě)下了“左手謀生，右手寫(xiě)作”的人生宣言。<br><br><br><br><br>我相信能量大于才華，所以想通過(guò)讀、思、寫(xiě)，開(kāi)始人生的新體驗(yàn)，遇見(jiàn)未知的自己。<br><br>
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提供心理輔導(dǎo)；應(yīng)用家族系統(tǒng)排列、薩提亞家庭治療、完型等方法，疏導(dǎo)情緒、家庭、親子；研修現(xiàn)象、存在、人本；熱愛(ài)內(nèi)觀、靜心、針灸；信受奉行：陰陽(yáng)自和者必自愈
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給時(shí)間點(diǎn)時(shí)間......
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淺談青春期的同一性與角色混亂首先，同一性與角色混亂（Identity vs. Role Confusion）是出自埃里克森提出的八階段理論。1950年，埃里克森出版了《童年期與社會(huì)》，在書(shū)中他把人的一生...
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消費(fèi)心理學(xué)：不要為打翻的牛奶哭泣
商業(yè)篇：消費(fèi)心理學(xué) 我的第一個(gè)知識(shí)付費(fèi)獻(xiàn)給了劉潤(rùn)老師的《5分鐘商學(xué)院》，雖是16年的課程但現(xiàn)在看來(lái)依然經(jīng)典，更難得的是即使路邊賣(mài)雞蛋灌餅的大爺大媽也能讀懂很多...
