今天下午的一節(jié)美術(shù)課，是針對二年級期末檢測進行的一節(jié)課，也初步達到了預(yù)期的效果，同學(xué)們在輕松的環(huán)境中又鞏固了一項新的技能。 每一個孩子都交出了滿意的答卷。雖然中途有些孩子忘記...
發(fā)簡信
IP屬地：遼寧
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期末“大花瓶”剪紙檢測有感
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學(xué)校以網(wǎng)球教育、劍橋國際課程為特色，努力創(chuàng)建中西合璧、體教結(jié)合、一站式服務(wù)的優(yōu)質(zhì)特色民辦學(xué)校。
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評價助力自信心的樹立
教學(xué)評價，幫忙學(xué)生樹立自信心。傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)，過分重視學(xué)生對美術(shù)知識和技能的掌握，忽視學(xué)生個體對美術(shù)的體驗。致使大多數(shù)學(xué)生無法體驗到學(xué)習(xí)美術(shù)的樂趣，從而逐漸喪失了自信心。學(xué)生...
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麻吉星玩轉(zhuǎn)剪紙課
今天上了二年級的第一節(jié)剪紙課，作為二年級的孩子，他們的手、眼、腦配合發(fā)展得還不是特別的好，使用麻吉星結(jié)合手工課使孩子們能夠有序的達成教學(xué)目標(biāo)，在課伊始，使用搶權(quán)回答謎語進行導(dǎo)...
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關(guān)于四年級區(qū)測使用麻吉星反思
這周四年級進行區(qū)測，區(qū)測前使用麻吉星結(jié)合題目進行訓(xùn)練，取得了比較好的結(jié)果。相較于傳統(tǒng)的紙筆測驗，使用麻吉星的效果益處更明顯，例如：在答題方面就省去了批改的時間，截屏進行投票，...
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第二周教學(xué)反思
教學(xué)上充分相信自己的學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的自主性，會有出乎意料的驚喜。在這周教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)了正確的使用麻吉星的挑人和搶權(quán)功能會有很好的收獲。例如學(xué)生在注意力保持不集中的時候，使用挑...
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四年級美術(shù)課堂信息技術(shù)的應(yīng)用反思
經(jīng)過了一學(xué)期的嘗試以后，我發(fā)現(xiàn)四年級在麻吉星課堂里的變化是較我所教學(xué)的其他年紀(jì)里變化比較大的。對比以前的傳統(tǒng)教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生課堂的參與性會沒有麻吉星課堂的參與性高，四年級的學(xué)...
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共讀數(shù)字時代的學(xué)與教第二模塊心得
路漫漫其修遠兮！教學(xué)路上是一段學(xué)無止境的修行，在讀第二模塊的時候，又令人重新對教師與課堂、教師與學(xué)生、學(xué)生與課堂有了新的認(rèn)識。在這一模塊中，我意識到了在課堂上，互動不是師生之...
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共讀數(shù)字時代的學(xué)與教第一模塊心得
今年寒假，非常有意義的重新再讀了一遍王博士的數(shù)字時代的學(xué)與教，重新再讀一遍，也有了一些新的看法和心得。其中一章“以學(xué)習(xí)者的角度來思考教學(xué)”令我印象深刻，一直以來，我們不就是秉...
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《數(shù)字時代的學(xué)與教》，給你教學(xué)新思維！ #推進更好的教育，我們一直在路上。
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“籃” 不住的風(fēng)采——珊外小學(xué)六年級師生籃球聯(lián)誼賽追逐六月的和風(fēng)，沐浴夏日的陽光。在這樣一個活力四射的季節(jié)里，我校為豐富學(xué)生的校園生活，加強學(xué)生的鍛煉，營造積極向上的氛圍，舉辦了一場別開生面的師生籃球聯(lián)誼賽，上演了一幕...
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2016年徒步太平洋山脊小徑<br>2018年騎行318川藏線<br>2019年徒步阿帕拉契亞山徑<br>2021年徒步大陸分水嶺小徑
