25 這兩天一直在忙著預(yù)習(xí)作業(yè)，雖反復(fù)讀第一章，但理解仍是艱難，所以最終還是在一種焦灼狀態(tài)中艱難的完成了作業(yè)。 今天繼續(xù)讀第十章 結(jié)論。本章對(duì)全書(shū)做了三部分的概述——學(xué)習(xí)者與...
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IP屬地：安徽
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2020-03-18
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創(chuàng)建有效心理表征讓學(xué)習(xí)更有效心理表征是什么？《刻意練習(xí)》一書(shū)中說(shuō)，心理表征是一種與我們大腦正在思考的某個(gè)物體、某個(gè)觀點(diǎn)、某些信息或者其他任何事物相對(duì)應(yīng)的心理結(jié)構(gòu)。 盲棋大師的有效心理表征：在具體背景下，...
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給個(gè)別孩子量體裁衣
一邊忙著消化郝老師的授課，一邊忙著大群學(xué)習(xí)，再細(xì)細(xì)的看著《刻意練習(xí)》，于我著實(shí)有種困難，感覺(jué)有些消化不良，需要慢慢咀嚼！ 這兩天，總是有意無(wú)意之間，會(huì)在直播課堂中滲透一些自己...
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付費(fèi)學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖制作也ok
前兩天在網(wǎng)師群里看到一位學(xué)友推薦的一節(jié)關(guān)于思維導(dǎo)圖的視頻課，我就抱著試試看的心態(tài)去看了一節(jié)免費(fèi)課，覺(jué)得真的很好，可惜下面的內(nèi)容是需要收費(fèi)的。 如果真的好，付費(fèi)又何妨？于是我先...
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Day25
這兩天一直在忙著預(yù)習(xí)作業(yè)，雖反復(fù)讀第一章，但理解仍是艱難，所以最終還是在一種焦灼狀態(tài)中艱難的完成了作業(yè)。 今天繼續(xù)讀第十章 結(jié)論。本章對(duì)全書(shū)做了三部分的概述——學(xué)習(xí)者與學(xué)習(xí)、...
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Day23
今天讀到“反饋、反思和修改”這一部分內(nèi)容，開(kāi)篇就談到，技術(shù)能使教師更容易對(duì)學(xué)生的思考給予反饋，技術(shù)也使學(xué)生更容易修改他們的作業(yè)。 但是，如何運(yùn)用技術(shù)，多生成一些形成性的評(píng)價(jià)方...
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Day22.向著明亮的那方勇敢前行
今晚，是新網(wǎng)師智慧校長(zhǎng)講座，也是新網(wǎng)師第一次“搬家”到釘釘群講課，且還是當(dāng)下最火的直播形式。由于通知是早幾天就出好的，所以我早早的就準(zhǔn)備好，迎接著晚七點(diǎn)的到來(lái)。 第一位校長(zhǎng)，...
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2020-02-21
Day21.今天讀到“支架和工具”這一部分內(nèi)容，這兩天，忙于研究釘釘直播，再加上，這本書(shū)讀的實(shí)在是艱難，所以讀的很慢，每個(gè)部分都是讀幾遍才能有點(diǎn)體會(huì)。 支架和工具，我首先想到...
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Day20.精進(jìn)直播課堂
今天是第二次上直播課，畢竟是面向孩子及其家長(zhǎng)，還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，所以一刻也不敢懈怠。 一、課前準(zhǔn)備。為了克服手機(jī)直播不能播放ppt的弊端，清晨我便起來(lái)，簡(jiǎn)單洗漱好，便精心的準(zhǔn)備課...
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Day19.我的釘釘網(wǎng)絡(luò)直播課
今天是忙碌的一天，早晨起來(lái)看完第九章 技術(shù)支持下的學(xué)習(xí)，便開(kāi)始準(zhǔn)備今天的線上直播課。 其實(shí)，昨天就對(duì)釘釘做了一些學(xué)習(xí)，如何建群？如何打卡？如何布置作業(yè)并對(duì)作業(yè)進(jìn)行反饋和統(tǒng)計(jì)？...
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Day18 你有什么，決定你如何理解最近，一邊在努力讀書(shū)、打卡，一邊在苦惱?？鄲朗裁茨?？苦于自己總是無(wú)法理解書(shū)本知識(shí)，一度讓自己陷入一種挫敗感。 今晚聽(tīng)了郝老師的課，忽然間覺(jué)得，有這種感覺(jué)是不是就意味著我正在用...
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Day16做回新學(xué)員 繼續(xù)研讀新學(xué)員培訓(xùn)如果說(shuō)昨天的研讀是知道了自己的無(wú)知和不重視的不足，那么今天的研讀是找到了方向和方法。 方嬌艷老師有方有法的英雄之旅，像一股激流沖擊到我的身體直至心田。 三分給熱愛(ài)，這一點(diǎn)我自...
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Day15 做回新學(xué)員，再次培訓(xùn)任何學(xué)習(xí)，都是不能隨隨便便的進(jìn)入的。 本以為認(rèn)認(rèn)真真的三千字的敲門(mén)磚叩開(kāi)了網(wǎng)師學(xué)習(xí)的大門(mén)，也算是一個(gè)認(rèn)真的學(xué)員應(yīng)有的態(tài)度了，誰(shuí)曾想，那只是我自己以為的認(rèn)真，與真正的認(rèn)真還相距...
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Day14.像個(gè)新學(xué)員 再次去培訓(xùn)一今天讀了兩頁(yè)的書(shū)，但是怎么也讀不進(jìn)去。思緒不是想著家里沒(méi)網(wǎng)無(wú)法完成學(xué)校的直播課程任務(wù)之事，就是想著自己的學(xué)習(xí)力出了問(wèn)題。總覺(jué)得自己不對(duì)，執(zhí)行力，理解力都是遲緩的，甚至是掉隊(duì)的...
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Day13.教師的學(xué)習(xí)2020.2.11.疫情還是繼續(xù)，內(nèi)心也開(kāi)始焦灼了，家里沒(méi)有網(wǎng)和電腦的日子越來(lái)越不好過(guò)了，各種學(xué)習(xí)開(kāi)始，都是要網(wǎng)??！孩子的視頻課學(xué)習(xí)，自己工作上的視頻學(xué)習(xí)，手機(jī)充值流量已經(jīng)讓...
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Day12.數(shù)學(xué)學(xué)科的有效教學(xué)關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科的教法：傳統(tǒng)上認(rèn)為數(shù)學(xué)就是教學(xué)生懂得計(jì)算的方法；數(shù)學(xué)家們而言，計(jì)算僅僅是數(shù)學(xué)的一種工具，數(shù)學(xué)的真諦是解決問(wèn)題、描述和理解結(jié)構(gòu)與范型。（解決問(wèn)題是明白的，可是描述與...
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#正式起航，立下我的學(xué)習(xí)目標(biāo)#新學(xué)期，在路上：1.閱讀(1)梳理2020年要讀的22本書(shū)書(shū)單，再確定六本啃讀書(shū)：《人是如何學(xué)習(xí)的》、《改變教育的十二個(gè)關(guān)鍵詞》、《新教育》、《教育中的積極心理學(xué)》、《第56...
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Day11特殊時(shí)期不能出門(mén)，宅在家已經(jīng)十來(lái)天了，由于搬新家，家里很多東西都沒(méi)有備齊，如電腦，網(wǎng)線，有線電視，這些統(tǒng)統(tǒng)都沒(méi)有來(lái)的及配備，就連家里僅剩的幾根筆芯和幾張紙也快要被我耗完了，真...
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Day10評(píng)價(jià)中心環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)者的影響 今天繼續(xù)讀第六章 學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)。雖深喜此書(shū)，但連續(xù)的打卡，也只是停留在對(duì)當(dāng)時(shí)閱讀內(nèi)容的梳理上，脫離書(shū)本后真正能內(nèi)化的東西還是很少很少，能把理解的再...